|
Выпуск |
Название |
|
№ 2 (2025) |
Тренажер по информационной безопасности как средство формирования предпрофессиональных компетенций в рамках курса «Введение в ИТ-специальность» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Четверов, Е. А. Алефиренко |
|
№ 2 (2025) |
Внеурочная деятельность как мотиватор выбора профессии в STEM-областях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Махмутова, С. А. Игнатович, А. А. Ложкина |
|
№ 2 (2025) |
Робототехника во внеурочной деятельности по информатике: комплекс заданий для развития личностных результатов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. И. Козун, Г. А. Федорова |
|
№ 2 (2025) |
Методы формирования визуального цифрового образовательного контента с помощью языка Python |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. М. Коренюгина |
|
№ 1 (2025) |
Многослойная модель компьютера как ориентир при отборе материала для курса информатики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Еремин |
|
№ 1 (2025) |
Применение интерактивных методов обучения для развития логического мышления школьников при обучении теме «Элементы алгебры логики» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. А. Чундерова, Е. С. Васева |
|
№ 6 (2024) |
Реализация воспитательного компонента обучения в практических работах по информатике при изучении текстового процессора |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. А. Шереметьев, В. В. Рощупкина |
|
№ 6 (2024) |
Искусственный интеллект в исследовательских проектах: мастер-класс для инноваторов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Меньшиков, Н. М. Савин |
|
№ 6 (2024) |
Учебный проект по информатике: воссоздание монокалькуляторов для автоматизации практических расчетов методом создания макросов в электронных таблицах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Шабанова, О. Н. Троицкая |
|
№ 6 (2024) |
Развитие основ инженерного мышления школьников с помощью среды TRIK Studio и/или на базе платформы Arduino |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. С. Левушкина |
|
№ 6 (2024) |
Реализация учебных проектов на Python с помощью модуля py-docx |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. С. Поздышева |
|
№ 6 (2024) |
Обучение основным принципам работы нейросетей с использованием онлайн-сервисов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. В. Смышляева |
|
№ 5 (2024) |
Обучение школьников сбору, анализу и защите данных собственного цифрового следа |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Н. Богданова, Г. А. Федорова |
|
№ 4 (2024) |
Диагностическая работа по информатике для учащихся IX классов на проверку сформированности функциональной грамотности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Крикау, Е. Ю. Бородина, О. А. Старовойтова, Н. А. Климова, К. В. Пузанкова, И. А. Щукина |
|
№ 4 (2024) |
Что обычный человек должен понимать в работе генеративного искусственного интеллекта? Материалы конкурса «ТРИЗформашка-2024» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Плаксин |
|
№ 4 (2024) |
Практико-ориентированные задания как инструмент проверки готовности старшеклассников к элективным курсам по информатике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Зубрилин |
|
№ 4 (2024) |
Разработка и анализ модели дорожного движения в среде AnyLogic |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. А. Быкова, М. Л. Морозов |
|
№ 3 (2024) |
Кадровые и организационные особенности интенсивной подготовки учащихся к участию в проектной деятельности в области робототехники в условиях предпрофессионального обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. И. Павлов, Ю. С. Браун, М. В. Мырадов, Т. А. Барболин, Р. А. Скиба |
|
№ 2 (2024) |
Развитие функциональной грамотности на уроках информатики: проект «Книга своими руками» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Г. Соловьянюк-Кротова |
|
№ 2 (2024) |
Дополнительные занятия по технологиям 3D-моделирования для инженеров будущего с ОВЗ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. С. Батршина |
|
№ 2 (2024) |
Изучение основ темы «Рекурсия» в среде графического исполнителя «Букашка» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. С. Орещенков |
|
№ 2 (2024) |
Методические рекомендации по организации проектной деятельности в психолого-педагогических классах с применением онлайн-сервисов для сотрудничества |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. Д. Бычкова, А. В. Проданец |
|
№ 2 (2024) |
Лабораторная работа «Цифровая схемотехника и алгебра логики: создание цифровых устройств в онлайн-симуляторе»: компетентностный подход в целях преемственности уровней образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. С. Попов |
|
№ 1 (2024) |
Элективный курс по машинному обучению в старшей школе: задачи спортивного программирования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Никандров, К. Р. Пиотровская |
|
№ 6 (2023) |
ИТ-вертикаль: концепция и реализация изучения информационных технологий в основной школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Марко, С. А. Лакомкин, А. С. Барабанов |
|
№ 6 (2023) |
Три этюда по компиляции, или Как использовать язык Julia для изучения генерируемого машинного кода |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Еремин |
|
№ 6 (2023) |
Учебная программная среда для изучения абстрактных вычислительных машин Тьюринга и Поста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. М. Кочигина, П. А. Корнилов |
|
№ 4 (2023) |
Использование нейросети в работе учителя информатики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. С. Паравина |
|
№ 4 (2023) |
Применение робототехнического набора DJI в общем и дополнительном образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Быкова, Н. М. Власова-Галасеева |
|
№ 4 (2023) |
Развитие коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся на уроках информатики при изучении темы «Обработка графической информации» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. С. Васева, А. А. Баскакова |
|
№ 4 (2023) |
Игра «Чехарда» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
П. А. Корнилов |
|
№ 3 (2023) |
Среда Tinkercad как инструмент формирования представлений о направлениях профессиональной деятельности в ИТ-отрасли при освоении курса информатики на уровне основного общего образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Шуваева |
|
№ 3 (2023) |
Интерактивный семинар (педсовет) с использованием информационных технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Лобанов, Т. Ю. Лобанова |
|
№ 3 (2023) |
Возможности игровых диалоговых программ для обучения решению типовых задач раздела «Программирование» в школьном курсе информатики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. К. Маркелов, О. А. Завьялова |
|
№ 2 (2023) |
Возможности школьного «кванториума» для практико-ориентированного обучения школьников информационным технологиям |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. С. Белоусова, Э. Р. Халилов |
|
№ 2 (2023) |
Использование возможностей платформы Arduino при изучении элементов алгебры логики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Порваткин |
|
№ 2 (2023) |
Числовые спирали: исследование и программирование |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. О. Дженжер, Л. В. Денисова |
|
№ 2 (2023) |
Веб-квесты как средство формирования цифровой компетентности обучаемых |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. С. Васева, Д. М. Гребнева, Н. В. Бужинская |
|
№ 1 (2023) |
Комикс по информатике — наглядное представление курса VII класса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Д. Торбеева |
|
№ 1 (2023) |
Элементы полипрограммной методики преподавания темы «Создание и обработка текстовой информации» с использованием свободного офисного пакета LibreOffice на уровне основного общего образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Маркушевич |
|
№ 1 (2023) |
Задания турнира по робототехнике «Хоровод культур» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. М. Бельков, М. Е. Козловских, И. Н. Слинкина, О. И. Кутыгин |
|
№ 6 (2022) |
Пропедевтика программирования: как подготовить учащихся к восприятию объектно-ориентированного программирования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. С. Гербут |
|
№ 6 (2022) |
Дистанционное обучение школьников технологиям искусственного интеллекта |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. В. Розов, Б. А. Шрайнер |
|
№ 6 (2022) |
Реализация межпредметных связей информатики и математики при изучении темы «Обработка числовой информации в электронных таблицах» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Н. Дронова |
|
№ 6 (2022) |
Чек-лист по теме урока как средство обратной связи для учителя |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. С. Паравина |
|
№ 6 (2022) |
Обработка символьных данных: от простого к сложному |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Л. Босова, Н. А. Аквилянов |
|
№ 6 (2022) |
Элементы методики преподавания темы «Растровая компьютерная графика» с помощью свободного графического редактора GIMP на уровне основного общего образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Маркушевич |
|
№ 3 (2022) |
Элементы методики преподавания компьютерной трехмерной графики на уровне основного общего образования с использованием КОМПАС-3D LT V12 |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Маркушевич |
|
№ 2 (2022) |
На пути к смарт школе: взгляд из классной комнаты |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. М. Водопьян |
|
№ 2 (2022) |
Чат-боты как компонент содержания обучения основам искусственного интеллекта в школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Н. Богданова, Г. А. Федорова |
|
№ 2 (2022) |
Что такое «десятичная система счисления»? (о двух терминах информатики) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. М. Златопольский |
|
№ 2 (2022) |
Некоторые аспекты разработки курса графического дизайна для дополнительного образования учащихся основной школы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Махмутова, М. А. Шевцова |
|
№ 2 (2022) |
Цифровая трансформация математического образования как преодоление цифрового разрыва (на примере обучения стохастике) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Ю. Полякова |
|
№ 2 (2022) |
Развитие аналитического мышления обучающихся на уроках информатики средствами имитационного моделирования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Александрова, А. Н. Тимонин |
|
№ 1 (2022) |
Элементы методики преподавания темы «Создание и обработка звуковой информации» с использованием свободного звукового редактора Audacity |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Маркушевич |
|
№ 1 (2022) |
Динамические массивы и списки в PascalABC.NET |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. О. Дженжер, Л. В. Денисова |
|
№ 10 (2021) |
Изучение работы нейронной сети на примере распознавания рукописных цифр с использованием языка программирования Python 3.8 в углубленном курсе информатики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Н. Самылкина, И. А. Калинин |
|
№ 10 (2021) |
Формирование умений работы с цифровым звуком в школьном курсе информатики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Ю. Королева |
|
№ 10 (2021) |
Организация дистанционных соревнований в режиме видеоконференции с параллельной демонстрацией результатов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. И. Татаришвили |
|
№ 10 (2021) |
Обобщающий урок по теме «системы счисления» в формате онлайн-квеста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Морох |
|
№ 10 (2021) |
Алгоритм рационального определения площади треугольника для развития креативного мышления обучающихся и практического применения. Свойства тангенса угла 90 градусов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. П. Зудин |
|
№ 9 (2021) |
Использование приемов технологии развития критического мышления на уроках информатики в школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. М. Гребнева, М. В. Мащенко |
|
№ 9 (2021) |
Реализация кода хемминга на PascaLABC.NET при изучении теоретических основ информатики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. О. Дженжер, Л. В. Денисова |
|
№ 9 (2021) |
Развитие цифровых компетенций старшеклассников в школьном курсе информатики посредством кейс-технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. И. Рыжова, Н. Ю. Королева |
|
№ 9 (2021) |
Элементы методики преподавания векторной графики на основе свободного графического редактора LibreOffice Draw на уровне основного общего образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Ю. Федосов, М. В. Маркушевич |
|
№ 6 (2021) |
Особенности преемственного формирования стохастической культуры школьников в условиях дистанционного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Ю. Полякова |
|
№ 6 (2021) |
Кейс «Мое цифровое окружение» в теме «Информационные ресурсы и сервисы интернета» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
П. К. Чернова, А. Ю. Короткова |
|
№ 6 (2021) |
Организация дистанционного обучения с использованием образовательной платформы «Российская электронная школа» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Лобанов |
|
№ 5 (2021) |
Направления робототехники в системе основного и дополнительного образования детей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Баракина |
|
№ 4 (2021) |
Методические аспекты организации коммуникации между учителем и обучающимися в условиях дистанционного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Н. Новикова, Т. А. Кузнецова |
|
№ 4 (2021) |
Методические аспекты обучения началам программирования в среде PascalABC.NET (исполнитель Чертежник) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. С. Гербут |
|
№ 4 (2021) |
Методические проекты по организации смыслового чтения учебника информатики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Е. Малова, А. С. Тимохина |
|
№ 4 (2021) |
Фрактальный подход к использованию образовательных технологий на уроках математики (на примере обучения стохастике) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Ю. Полякова |
|
№ 4 (2021) |
Некоторые аспекты развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках информатики на основе использования электронных учебных пособий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. А. Дудковская |
|
№ 3 (2021) |
Построение адаптивной дистанционной образовательной среды для семейного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Д. Денисова, И. В. Красильников |
|
№ 3 (2021) |
Обучение школьников программированию с помощью виртуальных миров |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Филипов |
|
№ 3 (2021) |
Использование платформы MinecrAft: Education Edition на уроках информатики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Мишин |
|
№ 2 (2021) |
Организация и проведение интегрированного урока «Геоинформационные системы в нашей жизни» в условиях дистанционного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Г. Потупчик |
|
№ 2 (2021) |
Дизайн онлайн, или Самоутверждение на информатике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Г. Соловьянюк-Кротова |
|
№ 1 (2021) |
Формирование информационных компетенций при освоении школьниками настольно-издательских систем в проектной деятельности по информатике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Бударкова, Л. В. Иванова |
|
№ 1 (2021) |
Метод решения задач для исполнителя Водолей с двумя сосудами с помощью кратных емкостей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Б. С. Михлин |
|
№ 1 (2021) |
Методика извлечения квадратного и кубического корней в двоичной системе счисления |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. М. Златопольский |
|
№ 1 (2021) |
Использование языка Blockly для управления виртуальными исполнителями |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. Ю. Поляков |
|
№ 10 (2020) |
Перевод в двоичную систему счисления некоторых видов обыкновенных дробей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. М. Златопольский |
|
№ 10 (2020) |
Программирование как инструмент формирования вычислительного мышления обучающихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Л. Босова |
|
№ 10 (2020) |
Средства организации проектной деятельности по информатике для развития универсальных учебных действий старшеклассников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. В. Иванова, А. В. Бударкова |
|
№ 10 (2020) |
Проектирование образовательного процесса на основе технологий виртуальной реальности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Шевчук, В. Г. Шевченко, А. А. Зорина |
|
№ 10 (2020) |
Новые алгоритмы и формулы для вычисления объема шара и площади его поверхности для развития креативного мышления обучающихся и практического применения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. П. Зудин |
|
№ 9 (2020) |
Место объектно-ориентированного программирования в школьном курсе информатики и в системе подготовки будущих учителей информатики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Федотенко |
|
№ 9 (2020) |
Моделирование стереометрических фигур в браузере с помощью WebGL. |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Н. Вильданов |
|
№ 9 (2020) |
Нестандартные методы перевода чисел из одной системы счисления в другую |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. М. Златопольский |
|
№ 9 (2020) |
Дискретно-событийное и агентное моделирование в задачах школьного курса информатики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Климина, И. А. Морозов |
|
№ 8 (2020) |
Статистическое моделирование как средство развития информационном и математическом культуры школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. И. Булычев |
|
№ 8 (2020) |
Организация дистанционного преподавания робототехники на базе микроконтроллера Arduino Uno в виртуальной среде Autodesk Tinkercad |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Маркушевич |
|
№ 8 (2020) |
Организация смыслового чтения учебника информатики с использованием компьютерной презентации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Е. Малова, А. В. Зеникова, Т. С. Никитина |
|
№ 8 (2020) |
Разноуровневые задания в теме «Графические информационные модели» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Курганова |
|
№ 8 (2020) |
Создание мобильных приложений в MIT App Inventor с использованием элементов геймификации при изучении программирования в основной школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Н. Самылкина, А. В. Етова |
|
№ 6 (2020) |
Методические аспекты обучения программированию на языке Python в школьном курсе информатики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. В. Панова, А. А. Коливнык |
|
№ 6 (2020) |
Численное решение нелинейных уравнений в среде электронных таблиц и Visual Basic for Applications |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Л. Королев |
|
№ 6 (2020) |
Методика построения и реализации цифровой геоинформационной модели средствами MS Excel в школьном курсе информатики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. М. Назаров, Д. Б. Ковтун |
|
1 - 100 из 229 результатов |
1 2 3 > >>
|