Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск

Элементы методики преподавания компьютерной трехмерной графики на уровне основного общего образования с использованием КОМПАС-3D LT V12

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2022-21-3-53-66

Аннотация

Трехмерная компьютерная графика не является обязательной к изучению на уровне основного общего образования информационной технологией. Ее изучение имеет отношение скорее к предпрофильному обучению по углубленным программам, используемым в таких образовательных проектах, как «Математическая вертикаль». В связи с этим наблюдается некоторый дефицит методик обучения данной теме, использующих в качестве программных инструментов российское бесплатное или свободное программное обеспечение.
В качестве наилучших вариантов программного обеспечения для поддержки преподавания темы «Трехмерная компьютерная графика» предлагается рассматривать как отечественную бесплатную для некоммерческих и образовательных целей систему трехмерного моделирования КОМПАС-3D LT V12, так и свободную систему трехмерного параметрического моделирования FreeCAD. Выбор именно КОМПАС-3D LT V12 обусловлен прежде всего необходимостью использовать отечественное программное обеспечение в условиях постоянного ужесточения экономических санкций в отношении Российской Федерации со стороны ряда недружественных западных государств. Эти санкции оказывают негативное влияние в том числе и на информационную инфраструктуру российских образовательных организаций.
Авторская методика преподавания темы «Трехмерная компьютерная графика» для основной школы обладает следующими характерными особенностями: может использоваться как для дистанционной, так и для очной формы обучения; базируется на отечественном программном обеспечении, в связи с чем инфраструктура российских образовательных организаций не попадает под угрозу немотивированного отказа в лицензиях на использование иностранного проприетарного ПО. Кроме того, применение в учебном процессе бесплатных версий программного обеспечения оптимизирует государственные расходы на образование.

Об авторе

М. В. Маркушевич
Школа № 1352
Россия

Маркушевич Михаил Владимирович, учитель информатики

107497, Россия, г. Москва, ул. Байкальская, д. 44



Список литературы

1. Азбука КОМПАС-3D // КОМПАС-3D. Официальный сайт САПР КОМПАС. https://kompas.ru/source/info_materials/2018/Azbuka-KOMPAS-3D.pdf

2. Александров М. С. Развитие пространственного мышления учащихся на элективных курсах посредством трехмерного графического редактора КОМПАС-3D // Информационные технологии в социальной сфере. Материалы V международной заочной научно-практической конференции. Самара: Самарский государственный социально-педагогический университет, 2017. С. 96–99.

3. Баранов В. Н. О применении системы Компас 3D в школе для обучения инженерной графике // Роль и место инженерных знаний в структуре общего образования. Сборник статей V межрегиональной очно-заочной научно-практической конференции с международным участием. СПб.: Лингвистический Центр «Тайкун», 2017. С. 146–148.

4. Большаков В. П. КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия. СПб.: БХВ-Петербург, 2010. 304 с.

5. Все альтернативы САПР AutoCAD для Linux // LinuxTheBest. https://linuxthebest.net/top-luchshikh-cadprogramm-dlya-linux-v-2018-godu/

6. Ганин Н. Б. Автоматизированное проектирование в системе КОМПАС-3D V12. М.: ДМК Пресс, 2010. 360 с.

7. Ганин Н. Б. Создаем чертежи на компьютере в KOMПAC-3D LT. М.: ДМК Пресс, 2005. 184 с.

8. Герасимов А. А. Самоучитель КОМПАС-3D V12. СПб.: БХВ-Петербург, 2011. 464 с.

9. Зенкина С. В., Савченкова М. В. Использование 3D редакторов в урочной и во внеурочной деятельности // Инфоком. 2018. № 1 (2). С. 45–53.

10. Каковы системные требования для запуска FreeCAD? https://wiki.freecadweb.org/Frequently_asked_questions/ru

11. КОМПАС-3D LT. Системные требования // КОМПАС-3D. Официальный сайт САПР КОМПАС. https://kompas.ru/kompas-3d-lt/restriction/

12. Лицензионное соглашение на использование программного продукта КОМПАС-3D LT // КОМПАС-3D. Официальный сайт САПР КОМПАС. https://kompas.ru/source/documents/License_LT_ru_2012.pdf

13. Маркушевич М. В. Использование отечественного программного обеспечения в учебном процессе общеобразовательной школы как фактор гражданско-патриотического воспитания учащихся // Информатика в школе. 2018. № 7. С. 13–16.

14. Маркушевич М. В. Организация дистанционного преподавания робототехники на базе микроконтроллера Arduino Uno в виртуальной среде Autodesk Tinkercad // Информатика в школе. 2020. № 8. С. 12–20.

15. Маркушевич М. В. Полипрограммные интегрированные уроки на базе свободного программного обеспечения как средство контроля ИКТ-компетенций старших школьников // Информатика в школе. 2017. № 4. С. 12–17.

16. Математическая вертикаль — Ресурсный центр «Интеллектуал». https://vertical.sch-int.ru/

17. Нанософт разработка. Наши продукты // Нанософт разработка. https://www.nanocad.ru/products/

18. Операционная система Windows 10. Минимальные системные требования. https://system-requirements.ru/os/3-sistemnye-trebovaniya-windows-10.html

19. Перевод КОМПАС-3D на ОС Linux. Текущая ситуация и планы // АСКОН. https://ascon.ru/news_and_events/news/3314/

20. Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401333920/#1000

21. Прояева И. В., Цветкова К. Е. Особенности использования геометрии в компьютерном моделировании // Проблемы и перспективы внедрения инновационных телекоммуникационных технологий. Сборник материалов VII Международной научно-практической очно-заочной конференции. Оренбург: Оренбургский филиал ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики», 2021. С. 347–356.

22. Свободная программа трехмерного параметрического моделирования FreeCAD // FreeCAD. https://www.freecadweb.org/?lang=ru

23. Система трехмерного моделирования КОМПАС-3D // КОМПАС-3D. Официальный сайт САПР КОМПАС. https://kompas.ru/kompas-3d-home/buy/

24. Тютина В. Поставщик ПО для строительства Autodesk приостановил работу в России // РБК. 4 марта 2022 года. https://www.rbc.ru/politics/04/03/2022/6221b6209a7947f98925c8d7

25. Федосов А. Ю., Маркушевич М. В. Использование свободной системы автоматического проектирования FreeCAD при преподавании стереометрии // XV Колмогоровские чтения: Сборник статей участников Международной научно-практической конференции, посвященной памяти профессора М. И. Зайкина (Арзамас, 10–13 сентября 2019 года). Арзамас: Арзамасский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского», 2019. С. 147–151.


Рецензия

Для цитирования:


Маркушевич М.В. Элементы методики преподавания компьютерной трехмерной графики на уровне основного общего образования с использованием КОМПАС-3D LT V12. Информатика в школе. 2022;(3):53-66. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2022-21-3-53-66

For citation:


Markushevich M.V. Elements of the methodology of teaching computer 3d graphics at the level of basic general education using KOMPAS-3D LT V12. Informatics in school. 2022;(3):53-66. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2022-21-3-53-66

Просмотров: 283


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)