Элементы методики преподавания компьютерной трехмерной графики на уровне основного общего образования с использованием КОМПАС-3D LT V12
https://doi.org/10.32517/2221-1993-2022-21-3-53-66
Аннотация
Трехмерная компьютерная графика не является обязательной к изучению на уровне основного общего образования информационной технологией. Ее изучение имеет отношение скорее к предпрофильному обучению по углубленным программам, используемым в таких образовательных проектах, как «Математическая вертикаль». В связи с этим наблюдается некоторый дефицит методик обучения данной теме, использующих в качестве программных инструментов российское бесплатное или свободное программное обеспечение.
В качестве наилучших вариантов программного обеспечения для поддержки преподавания темы «Трехмерная компьютерная графика» предлагается рассматривать как отечественную бесплатную для некоммерческих и образовательных целей систему трехмерного моделирования КОМПАС-3D LT V12, так и свободную систему трехмерного параметрического моделирования FreeCAD. Выбор именно КОМПАС-3D LT V12 обусловлен прежде всего необходимостью использовать отечественное программное обеспечение в условиях постоянного ужесточения экономических санкций в отношении Российской Федерации со стороны ряда недружественных западных государств. Эти санкции оказывают негативное влияние в том числе и на информационную инфраструктуру российских образовательных организаций.
Авторская методика преподавания темы «Трехмерная компьютерная графика» для основной школы обладает следующими характерными особенностями: может использоваться как для дистанционной, так и для очной формы обучения; базируется на отечественном программном обеспечении, в связи с чем инфраструктура российских образовательных организаций не попадает под угрозу немотивированного отказа в лицензиях на использование иностранного проприетарного ПО. Кроме того, применение в учебном процессе бесплатных версий программного обеспечения оптимизирует государственные расходы на образование.
Об авторе
М. В. МаркушевичРоссия
Маркушевич Михаил Владимирович, учитель информатики
107497, Россия, г. Москва, ул. Байкальская, д. 44
Список литературы
1. Азбука КОМПАС-3D // КОМПАС-3D. Официальный сайт САПР КОМПАС. https://kompas.ru/source/info_materials/2018/Azbuka-KOMPAS-3D.pdf
2. Александров М. С. Развитие пространственного мышления учащихся на элективных курсах посредством трехмерного графического редактора КОМПАС-3D // Информационные технологии в социальной сфере. Материалы V международной заочной научно-практической конференции. Самара: Самарский государственный социально-педагогический университет, 2017. С. 96–99.
3. Баранов В. Н. О применении системы Компас 3D в школе для обучения инженерной графике // Роль и место инженерных знаний в структуре общего образования. Сборник статей V межрегиональной очно-заочной научно-практической конференции с международным участием. СПб.: Лингвистический Центр «Тайкун», 2017. С. 146–148.
4. Большаков В. П. КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия. СПб.: БХВ-Петербург, 2010. 304 с.
5. Все альтернативы САПР AutoCAD для Linux // LinuxTheBest. https://linuxthebest.net/top-luchshikh-cadprogramm-dlya-linux-v-2018-godu/
6. Ганин Н. Б. Автоматизированное проектирование в системе КОМПАС-3D V12. М.: ДМК Пресс, 2010. 360 с.
7. Ганин Н. Б. Создаем чертежи на компьютере в KOMПAC-3D LT. М.: ДМК Пресс, 2005. 184 с.
8. Герасимов А. А. Самоучитель КОМПАС-3D V12. СПб.: БХВ-Петербург, 2011. 464 с.
9. Зенкина С. В., Савченкова М. В. Использование 3D редакторов в урочной и во внеурочной деятельности // Инфоком. 2018. № 1 (2). С. 45–53.
10. Каковы системные требования для запуска FreeCAD? https://wiki.freecadweb.org/Frequently_asked_questions/ru
11. КОМПАС-3D LT. Системные требования // КОМПАС-3D. Официальный сайт САПР КОМПАС. https://kompas.ru/kompas-3d-lt/restriction/
12. Лицензионное соглашение на использование программного продукта КОМПАС-3D LT // КОМПАС-3D. Официальный сайт САПР КОМПАС. https://kompas.ru/source/documents/License_LT_ru_2012.pdf
13. Маркушевич М. В. Использование отечественного программного обеспечения в учебном процессе общеобразовательной школы как фактор гражданско-патриотического воспитания учащихся // Информатика в школе. 2018. № 7. С. 13–16.
14. Маркушевич М. В. Организация дистанционного преподавания робототехники на базе микроконтроллера Arduino Uno в виртуальной среде Autodesk Tinkercad // Информатика в школе. 2020. № 8. С. 12–20.
15. Маркушевич М. В. Полипрограммные интегрированные уроки на базе свободного программного обеспечения как средство контроля ИКТ-компетенций старших школьников // Информатика в школе. 2017. № 4. С. 12–17.
16. Математическая вертикаль — Ресурсный центр «Интеллектуал». https://vertical.sch-int.ru/
17. Нанософт разработка. Наши продукты // Нанософт разработка. https://www.nanocad.ru/products/
18. Операционная система Windows 10. Минимальные системные требования. https://system-requirements.ru/os/3-sistemnye-trebovaniya-windows-10.html
19. Перевод КОМПАС-3D на ОС Linux. Текущая ситуация и планы // АСКОН. https://ascon.ru/news_and_events/news/3314/
20. Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401333920/#1000
21. Прояева И. В., Цветкова К. Е. Особенности использования геометрии в компьютерном моделировании // Проблемы и перспективы внедрения инновационных телекоммуникационных технологий. Сборник материалов VII Международной научно-практической очно-заочной конференции. Оренбург: Оренбургский филиал ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики», 2021. С. 347–356.
22. Свободная программа трехмерного параметрического моделирования FreeCAD // FreeCAD. https://www.freecadweb.org/?lang=ru
23. Система трехмерного моделирования КОМПАС-3D // КОМПАС-3D. Официальный сайт САПР КОМПАС. https://kompas.ru/kompas-3d-home/buy/
24. Тютина В. Поставщик ПО для строительства Autodesk приостановил работу в России // РБК. 4 марта 2022 года. https://www.rbc.ru/politics/04/03/2022/6221b6209a7947f98925c8d7
25. Федосов А. Ю., Маркушевич М. В. Использование свободной системы автоматического проектирования FreeCAD при преподавании стереометрии // XV Колмогоровские чтения: Сборник статей участников Международной научно-практической конференции, посвященной памяти профессора М. И. Зайкина (Арзамас, 10–13 сентября 2019 года). Арзамас: Арзамасский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского», 2019. С. 147–151.
Рецензия
Для цитирования:
Маркушевич М.В. Элементы методики преподавания компьютерной трехмерной графики на уровне основного общего образования с использованием КОМПАС-3D LT V12. Информатика в школе. 2022;(3):53-66. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2022-21-3-53-66
For citation:
Markushevich M.V. Elements of the methodology of teaching computer 3d graphics at the level of basic general education using KOMPAS-3D LT V12. Informatics in school. 2022;(3):53-66. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2022-21-3-53-66