Комикс по информатике — наглядное представление курса VII класса
https://doi.org/10.32517/2221-1993-2023-22-1-53-60
Аннотация
Сегодня все чаще педагоги — практики и исследователи — говорят о снижении мотивации школьников к учебной деятельности, в том числе к изучению информатики — стратегически важной в условиях цифровой трансформации общества учебной дисциплины. В качестве одного из факторов развития мотивации школьников к изучению информатики предлагается рассмотреть визуальное представление содержания обучения в учебниках и учебных пособиях. На основании анализа учебников информатики, используемых в образовательных организациях на уровне основного общего образования, сделан вывод о том, что все они имеют значительную текстовую составляющую, но довольно скромно иллюстрированы. В дополнение к учебнику информатики предложен созданный автором комикс — представленное в картинках содержание учебника информатики для VII класса.
Об авторе
В. Д. ТорбееваРоссия
Торбеева Вера Дмитриевна, студентка 5-го курса, факультет начального образования, институт детства
119991, г. Москва, ул. Малая Пироговская, д. 1, стр. 1
Список литературы
1. Босова Л. Л. О новых подходах к изучению школьной информатики в условиях цифровой трансформации общества //Информатика в школе. 2022. No 4. С. 5–14. EDN: DKRLZV. DOI: 10.32517/2221-1993-2022-21-4-5-14
2. Босова Л. Л. О развитии мотивации школьников к изучению информатики и информационных технологий //Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: Сборник научных трудов материалов Девятнадцатой открытой Всероссийской конференции. М.: 1С-Паблишинг, 2021. С. 41–42. EDN: QCASWK.
3. Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика. 7 класс. Базовый уровень: учебник. 5-е изд., перераб. М.: Просвещение, 2023. 254 c.
4. Денисова И. К. О развитии мотивации школьников к изучению информатики и информационных технологий //Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: Сборник научных трудов материалов Девятнадцатой открытой Всероссийской конференции. М.: 1С-Паблишинг, 2021. С. 461–462. EDN: FTCCUR.
5. Истомин И. П. Основные направления исследования проблемы представления и восприятия информации в школьном курсе информатики // Всероссийская научно-практическая конференция «Информационные технологии в науке и образовании»: сборник трудов. М.: АНО «Информационные технологии в образовании»; Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2013. С. 49–51.
6. Комикс // Википедия. https://ru.wikipedia.org/wiki/Комикс
7. МакКлауд С. Понимание комикса: пер. с англ. В. Шевченко. М.: Белое Яблоко, 2016. 216 с.
8. Садуль Ж. Всеобщая история кино. Т. 1. М.: Искусство, 1958. 610 с.
9. Сибуя М. Занимательная информатика. Центральный процессор. Манга. М.: ДМК-Пресс, 2017. 250 с.
Рецензия
Для цитирования:
Торбеева В.Д. Комикс по информатике — наглядное представление курса VII класса. Информатика в школе. 2023;(1):53-60. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2023-22-1-53-60
For citation:
Torbeeva V.D. Informatics comics — a visual presentation of the course of the 7th grade. Informatics in school. 2023;(1):53-60. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2023-22-1-53-60