Задания турнира по робототехнике «Хоровод культур»
https://doi.org/10.32517/2221-1993-2023-22-1-81-88
Аннотация
В статье предлагаются задания регионального турнира по робототехнике «Хоровод культур». Задания, представленные в статье, можно использовать как для организации соревнований по робототехнике, так и для проведения занятий по конструированию и программированию роботов с учащимися разного уровня подготовки. Задания объединены единой тематикой, и каждое задание имеет свой сюжет. Задания позволяют в игровой форме познакомиться с основными командами управления движением робота или закрепить их. Для каждого задания разработаны полигоны или объемные препятствия. В статье представлены сюжеты, формулировки заданий и правила начисления баллов за полное или частичное выполнение задания. Предложены задания двух уровней сложности: «Новичок» и «Любитель». Задания были успешно апробированы на турнире по робототехнике в 2022 году.
Об авторах
Д. М. БельковРоссия
Бельков Денис Михайлович, ведущий программист учебно-вычислительного центра
641870,Курганская область, г. Шадринск, ул. К. Либкнехта, д. 3
М. Е. Козловских
Россия
Козловских Марина Евгеньевна, канд. пед. наук, доцент кафедры физико-математического и информационно-технологического образования института информационных технологий, точных и естественных наук
641870, Курганская область, г. Шадринск, ул. К. Либкнехта, д. 3
И. Н. Слинкина
Россия
Слинкина Ирина Николаевна, канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры физико-математического и информационно-технологического образования Института информационных технологий, точных и естественных наук, руководитель Центра по работе с одаренными детьми и молодежью «Малый университет»,
641870, Курганская область, г. Шадринск, ул. К. Либкнехта, д. 3
О. И. Кутыгин
Россия
Кутыгин Олег Игоревич, педагог дополнительного образования
641870, Курганская область, г. Шадринск, ул. К. Либкнехта, д. 3
Список литературы
1. Баракина Т. В. Направления робототехники в системе основного и дополнительного образования детей // Информатика в школе. 2021. No 5. С. 44–48. EDN: GKASZU. DOI: 10.32517/2221-1993-2021-20-5-44-48
2. Бельков Д. М., Козловских М. Е., Кутыгин О. И. Организация турниров по робототехнике на базе детского технопарка Кванториум // Формирование ответов на большие вызовы в контексте психолого-педагогической науки. Сборник научных статей V Всероссийской молодежной научно-практической конференции. Шадринск: Шадринский государственный педагогический университет, 2022. С. 126–131. EDN: FHTWFK.
3. Бельков Д. М., Козловских М. Е., Слинкина И. Н. Задания областного открытого сказочного турнира по робототехнике // Информатика в школе. 2019. No 3. С. 32–39. EDN: CTASAU. DOI: 10.32517/2221-1993-2019-18-3-32-39
4. Бельков Д. М., Козловских М. Е., Слинкина И. Н. Задания турнира по робототехнике «Автошкола» // Информатика в школе. 2019. No 8. С. 25–35. EDN: OXIQEV. DOI: 10.32517/2221-1993-2019-18-8-25-35
5. Бельков Д. М., Козловских М. Е., Слинкина И. Н. Задания турнира по робототехнике «Малые олимпийские игры роботов» // Информатика в школе. 2018. No 2. С. 47–55. EDN: YTBNEF.
6. Газейкина А. И., Димитрова А. И. Обучение будущих учителей математики и информатики организации школьных соревнований по робототехнике // Актуальные вопросы преподавания математики, информатики и информационных технологий. 2021. No 6. С. 217–223. MRHRVT.
7. Гордиевских В. М. Роль робототехники в подготовке будущих инженеров-программистов // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2016. No 2. С. 47–50. EDN: WFEHBF.
8. Евдокимова В. Е. Организация турниров по робототехнике для детей старшего дошкольного возраста // Современное дошкольное образование: теория и практика. 2019. No 19. С. 20–24. EDN: YVYQPL.
9. Евдокимова В. Е., Кириллова О. А. Использование электронной информационно-образовательной среды для тестирования обучающихся // Мир науки, культуры, образования. 2019. No 3(76). С. 121–123. EDN: PCJITM.
10. Мордвинов М. Е. Разработка ПИД-регулятора для робота на базе LEGO EV3 с использованием программной библиотеки rubirobotlib // Образовательная робототехника: перспективы роста. Материалы всероссийской конференции. Шадринск: Шадринский государственный педагогический университет, 2019. С. 100–108. EDN: XCYZQI.
11. Назимова А. Ю. Интеграция LMSMOODLE с системой судейства youreferee для организации испытания «Викторина» на турнирах по робототехнике // Инновации в образовании и информатике. Материалы молодежной всероссийской научно-практической конференции. Шадринск: Шадринский государственный педагогический университет, 2018. С. 118–122. EDN: XZXYUP.
12. Народы России: атлас культур и религий. 3-е изд., испр. и доп. М.: Феория, 2011. 319 с. EDN: QKKQAR.
13. Народы России: школьный путеводитель: для среднего и старшего школьного возраста. СПб.: Балтийская книжная компания, 2012. 93 с. (Узнай мир. История). EDN: QPWYQB.
14. Прилепина А. В., Чурносова О. Н. Значение и опыт организации регионального турнира по робототехнике «ОренБот» // Реализация образовательных и профессиональных стандартов в психологии и педагогике. Сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции. Стерлитамак: ООО «Агентство международных исследований», 2022. С. 136–140. EDN: UCOSWP.
15. Слинкин Д. А., Евдокимова В. Е., Гордиевских В. М., Слинкина И. Н., Козловских М. Е., Бельков Д. М. Подготовка турниров по робототехнике: практико-методический аспект: Коллективная монография. Шадринск: Шадринский государственный педагогический университет, 2020. 114 с. EDN: DDHVIM.
16. Указ Президента Российской Федерации от 30.12.2021 No 745 «О проведении в Российской Федерации Года культурного наследия народов России». http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202112310115?index=0
Рецензия
Для цитирования:
Бельков Д.М., Козловских М.Е., Слинкина И.Н., Кутыгин О.И. Задания турнира по робототехнике «Хоровод культур». Информатика в школе. 2023;(1):81-88. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2023-22-1-81-88
For citation:
Belkov D.M., Kozlovskykh M.E., Slinkina I.N., Kutygin O.I. The tasks for the robotics challenge "Round dance of cultures". Informatics in school. 2023;(1):81-88. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2023-22-1-81-88