Организация дистанционных соревнований в режиме видеоконференции с параллельной демонстрацией результатов
https://doi.org/10.32517/2221-1993-2021-20-10-32-39
Аннотация
В статье представлен опыт проведения онлайн-конкурсов в рамках внеурочной деятельности. Этот опыт может быть полезен при организации дистанционных соревнований в условиях ограничений, связанных с пандемией, с отдаленным расположением школ, а также для вовлечения в соревнования детей с ограниченными возможностями здоровья. При проведении соревнования для объективности его результатов участникам предоставляется возможность взаимооценивания и самооценивания.
В статье подробно описывается технология подготовки материалов к мероприятию, что позволит всем желающим самостоятельно разработать свой вариант конкурса. Для подведения итогов конкурса представлен способ консолидации данных из нескольких Google-форм в одном документе.
Материал будет полезен учителям-предметникам, методистам, классным руководителям, руководителям общеобразовательных учреждений всех типов, студентам высших и средних педагогических учебных заведений
Список литературы
1. Бочаров М. И., Симонова И. В. Предметная область информационной безопасности при обучении информатике школьников // Информатика и образование. 2013. No 8. С.14–18.
2. Иванченко В. Н. Инновации в образовании: общее и дополнительное образование детей. Ростов-н/Д.: Феникс, 2011. 314 с.
3. Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов (утв. Президентом Российской Федерации 3 апреля 2012 г.). http://ddut-mosk.spb.ru/doc/d88.pdf
4. Лакоценина Т. П., Алимова Е. Е., Оганезова Л. М. Современный урок. Часть IV. Альтернативные уроки. Ростов-н/Д.: Учитель, 2007. 256 с.
5. Леонидова Г. В., Куликова А. В., Кукушина М. В. Научно-образовательный центр: системный подход к работе с талантливой молодежью. Вологда: ВНКЦ ЦЭМИ РАН, 2008. 60 с.
6. Плигин А. А. Развитие познавательных процессов в различных образовательных технологиях // Личностно-ориентированное образование. http://www.pligin.ru/articles/PliginPoznProcess.htm
7. Российский совет олимпиад школьников. http://www.rsr-olymp.ru
8. Сайт проектов Фонда Развития Интернет —Дети России онлайн. http://detionline.com/
9. Список функций Таблиц Google— Справка — Редакторы документов. https://support.google.com/docs/table/25273?hl=ru
10. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утв. распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. No 996-р). http://government.ru/docs/18312
11. Тушева И. И. Гугл формы. Инструкция по применению // ЛитРес. https://www.litres.ru/irina-tusheva/gugl-formy-instrukciya-po-primeneniu/
12. Уокенбах Дж. Подробное руководство по созданию формул в Excel 2002. М.: Вильямс, 2002. 624 с.
13. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. https://fgos.ru/fgos/fgos-ooo/
14. Шамова Т. И., Худин А. Н., Подчалимова Г. Н., Ильина И. В., Белова С. Н. Управление профильным обучением на основе личностно-ориентированного подхода / под ред. Г. Н. Подчалимовой. М.: Центр «Педагогический поиск», 2006. 160 с.
15. Google Формы — Справка — Редакторы документов. https://support.google.com/docs/topic/9055404?hl=ru&ref_topic=1382883
Рецензия
Для цитирования:
Татаришвили Л.И. Организация дистанционных соревнований в режиме видеоконференции с параллельной демонстрацией результатов. Информатика в школе. 2021;(10):34-41. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2021-20-10-32-39
For citation:
Tatarishvil L.I. Organization of distance competitions in video conference form with parallel demonstration of results. Informatics in school. 2021;(10):34-41. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2021-20-10-32-39