Реализация межпредметных связей информатики и математики при изучении темы «Обработка числовой информации в электронных таблицах»
https://doi.org/10.32517/2221-1993-2022-21-6-44-49
Аннотация
В статье рассмотрены возможности реализации межпредметных связей информатики и математики в школе при изучении темы «Обработка числовой информации в электронных таблицах». Обосновано, что межпредметные связи в учебных дисциплинах устанавливаются через межпредметные понятия. Выделены ключевые понятия в учебной теме «Обработка числовой информации в электронных таблицах» школьного курса информатики. С опорой на эти понятия представлены примеры решения задач из школьного курса математики в электронных таблицах: построение таблицы квадратов двухзначных чисел, построение графиков функций, решение системы уравнений графическим способом. Приведенные примеры демонстрируют возможность реализации межпредметных связей информатики и математики в контексте изучения обработки числовой информации с помощью электронных таблиц: с одной стороны, применение электронных таблиц позволяет автоматизировать рутинные табличные вычисления вматематике, с другой стороны, решение таких задач позволяет учащимся глубже осознать организацию вычислений в электронных таблицах.
Ключевые слова
Об авторе
Е. Н. ДроноваРоссия
Дронова Екатерина Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры теоретических основ информатики, Институт информационных технологий и физико-математического образования
656031, Алтайский край, г. Барнаул, ул. Молодежная, д. 55
Список литературы
1. Абдуразаков М. М., Лягинова О. Ю., Цветкова О. Н. Информатика, математика и логика в аспекте межпредметной и метапредметной образовательной связи // Чебышевский сборник. 2021. Т. 22. № 2 (78). С. 373–388. DOI: 10.22405/2226-8383-2021-22-2-373-388. EDN: RUTLFH.
2. Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика. 9 класс. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017. 208 с.
3. Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика. 11 класс. Базовый уровень. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017. 256 с.
4. Брадис В. М. Четырехзначные математические таблицы. М.: Дрофа, 2010. 93 с.
5. Васильева И. А., Солощенко М. Ю. Осуществление межпредметных связей математики и информатики // Modern Science. 2021. № 11-4. С. 164–168. EDN: ZRVIJX.
6. Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С. Алгебра: 7 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: Вентана-Граф, 2015. 272 с.
7. Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С. Алгебра: 8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: Вентана-Граф, 2013. 256 с.
8. Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С. Алгебра: 9 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: Вентана-Граф, 2014. 304 с.
9. Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С. Математика: 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций. М.: Вентана-Граф, 2014. 304 с.
10. Нефедов Д. Е. Об интеграции содержания школьных предметов математики и информатики // Ярославский педагогический вестник. 2015. Т. 2. № 2. С. 34–38. EDN: TQJVOZ
Рецензия
Для цитирования:
Дронова Е.Н. Реализация межпредметных связей информатики и математики при изучении темы «Обработка числовой информации в электронных таблицах». Информатика в школе. 2022;(6):44-49. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2022-21-6-44-49
For citation:
Dronova E.N. Implementation of interdisciplinary connections of informatics and mathematics in the study of the theme "Processing of numerical information in spreadsheets". Informatics in school. 2022;(6):44-49. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2022-21-6-44-49