Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск

Развитие коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся на уроках информатики при изучении темы «Обработка графической информации»

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2023-22-4-50-57

Аннотация

Развитие у обучающихся коммуникативных универсальных учебных действий является актуальной задачей обучения в основной школе. Важные условия для развития коммуникативных УУД — создание ситуаций учебного сотрудничества, организация командной работы. Учебный предмет «Информатика» и тема «Обработка графической информации» позволяют создать условия для организации командной работы учащихся. В процессе изучения темы возможны организация командной работы школьников по поиску и представлению информации, созданию комплекса визуальных материалов по разным темам, работа в облачных сервисах с одним и тем же графическим файлом, распределение и решение задач при создании комиксов и т. д. В статье предложены методические рекомендации по организации командной работы при обучении теме «Обработка графической информации» учащихся VII класса. Рекомендации включают постановку задач, обоснование форм и методов командной работы, определение вида и объема работ, описание оптимального состава участников, необходимых ресурсов, системы оценивания полученных результатов. Сделан вывод о целесообразности систематически или с некоторой периодичностью использовать организацию командной работы при изучении школьниками других тем предмета «Информатика».

Об авторах

Е. С. Васева
Средняя общеобразовательная школа № 61; Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета
Россия

Васева Елена Сергеевна, канд. пед. наук, доцент; учитель информатики; доцент кафедры информационных технологий и  физико-математического образования

622035, г. Нижний Тагил, ул. Тимирязева, д.  109

622031, г. Нижний Тагил, ул. Красногвардейская, д. 57



А. А. Баскакова
Средняя общеобразовательная школа № 10
Россия

Баскакова Анна Андреевна, учитель информатики

622016, г. Нижний Тагил, ул. Известковая, д.  29



Список литературы

1. Авдеева Е. И., Саубанова Л. Р. Формирование коммуникативных УУД: от учебного взаимодействия к сотрудничеству // Санкт-Петербургский образовательный вестник. 2016. № 4(4). С. 26–30. EDN: XHWMRN.

2. Асмолов А. Г., Бурменская Г. В., Володарская И. А. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя. М.: Просвещение, 2008. 151 с. EDN: QWLCBR.

3. Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика: учебник для 7 класса. М.: Просвещение, 2023. 254 с.

4. Бырдина О. Г., Сахарова Ю. П. Формирование коммуникативной компетентности младших подростков во внеучебной деятельности // Молодой ученый. 2015. № 3. С. 735–737. EDN: THQTEJ.

5. Васева Е. С., Бужинская Н. В. Формирование команды как важнейший компонент командно-ориентированного обучения // Проблемы современного образования. 2020. № 3. С. 116– 123. EDN: RUOJAH. DOI: 10.31862/2218-8711-2020-3-116-123.

6. Волосевич В. С. Работа в команде учащихся младшего школьного возраста // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Чебоксары, 18 февраля 2021 года). Чебоксары: Издательский дом «Среда», 2021. С. 112–116. EDN: HNZVKB.

7. Гнездилова Л. А. Формирование коммуникативных УУД на уроках английского языка // Инновационная наука. 2021. № 9-1. С. 29–31. EDN: UHZUYR.


Рецензия

Для цитирования:


Васева Е.С., Баскакова А.А. Развитие коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся на уроках информатики при изучении темы «Обработка графической информации». Информатика в школе. 2023;(4):50-57. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2023-22-4-50-57

For citation:


Vaseva E.S., Baskakova A.A. Possibility of developing communicative universal learning actions of students at the informatics lessons while studying the theme "The processing of graphic information". Informatics in school. 2023;(4):50-57. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2023-22-4-50-57

Просмотров: 212


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)