Развитие коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся на уроках информатики при изучении темы «Обработка графической информации»
https://doi.org/10.32517/2221-1993-2023-22-4-50-57
Аннотация
Развитие у обучающихся коммуникативных универсальных учебных действий является актуальной задачей обучения в основной школе. Важные условия для развития коммуникативных УУД — создание ситуаций учебного сотрудничества, организация командной работы. Учебный предмет «Информатика» и тема «Обработка графической информации» позволяют создать условия для организации командной работы учащихся. В процессе изучения темы возможны организация командной работы школьников по поиску и представлению информации, созданию комплекса визуальных материалов по разным темам, работа в облачных сервисах с одним и тем же графическим файлом, распределение и решение задач при создании комиксов и т. д. В статье предложены методические рекомендации по организации командной работы при обучении теме «Обработка графической информации» учащихся VII класса. Рекомендации включают постановку задач, обоснование форм и методов командной работы, определение вида и объема работ, описание оптимального состава участников, необходимых ресурсов, системы оценивания полученных результатов. Сделан вывод о целесообразности систематически или с некоторой периодичностью использовать организацию командной работы при изучении школьниками других тем предмета «Информатика».
Об авторах
Е. С. ВасеваРоссия
Васева Елена Сергеевна, канд. пед. наук, доцент; учитель информатики; доцент кафедры информационных технологий и физико-математического образования
622035, г. Нижний Тагил, ул. Тимирязева, д. 109
622031, г. Нижний Тагил, ул. Красногвардейская, д. 57
А. А. Баскакова
Россия
Баскакова Анна Андреевна, учитель информатики
622016, г. Нижний Тагил, ул. Известковая, д. 29
Список литературы
1. Авдеева Е. И., Саубанова Л. Р. Формирование коммуникативных УУД: от учебного взаимодействия к сотрудничеству // Санкт-Петербургский образовательный вестник. 2016. № 4(4). С. 26–30. EDN: XHWMRN.
2. Асмолов А. Г., Бурменская Г. В., Володарская И. А. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя. М.: Просвещение, 2008. 151 с. EDN: QWLCBR.
3. Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика: учебник для 7 класса. М.: Просвещение, 2023. 254 с.
4. Бырдина О. Г., Сахарова Ю. П. Формирование коммуникативной компетентности младших подростков во внеучебной деятельности // Молодой ученый. 2015. № 3. С. 735–737. EDN: THQTEJ.
5. Васева Е. С., Бужинская Н. В. Формирование команды как важнейший компонент командно-ориентированного обучения // Проблемы современного образования. 2020. № 3. С. 116– 123. EDN: RUOJAH. DOI: 10.31862/2218-8711-2020-3-116-123.
6. Волосевич В. С. Работа в команде учащихся младшего школьного возраста // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Чебоксары, 18 февраля 2021 года). Чебоксары: Издательский дом «Среда», 2021. С. 112–116. EDN: HNZVKB.
7. Гнездилова Л. А. Формирование коммуникативных УУД на уроках английского языка // Инновационная наука. 2021. № 9-1. С. 29–31. EDN: UHZUYR.
Рецензия
Для цитирования:
Васева Е.С., Баскакова А.А. Развитие коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся на уроках информатики при изучении темы «Обработка графической информации». Информатика в школе. 2023;(4):50-57. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2023-22-4-50-57
For citation:
Vaseva E.S., Baskakova A.A. Possibility of developing communicative universal learning actions of students at the informatics lessons while studying the theme "The processing of graphic information". Informatics in school. 2023;(4):50-57. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2023-22-4-50-57