|
Выпуск |
Название |
|
№ 2 (2020) |
Поздравляем Юрия Абрамовича Первина с юбилеем! |
Аннотация
PDF (Rus)
|
статья Редакционная |
|
№ 4 (2017) |
ПОЛИПРОГРАММНЫЕ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ НА БАЗЕ СВОБОДНОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО КОНТРОЛЯ УРОВНЯ ИКТ-КОМПЕТЕНЦИЙ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Маркушевич |
|
№ 8 (2018) |
Политехническое образование с детского сада и начальной школы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Баракина |
|
№ 7 (2019) |
Понятие «информационная модель» в курсе информатики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Л. Королев |
|
№ 3 (2021) |
Построение адаптивной дистанционной образовательной среды для семейного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Д. Денисова, И. В. Красильников |
|
№ 7 (2020) |
Построение нейронных сетей в онлайн-средах при изучении содержательной линии «моделирование и формализация» на уроках информатики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Векслер |
|
№ 1 (2020) |
Построение школьного курса информатики на основе мобильных и облачных технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Ю. Новиков, Б. Е. Стариченко |
|
№ 5 (2022) |
Поэтапное формирование у учащихся навыка применения алгоритма перевода чисел между системами счисления с основаниями p и q, где q является степенью p |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. И. Заводчикова, И. А. Быкова |
|
№ 2 (2023) |
Поэтапное формирование умственных действий при обучении школьников программированию |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. А. Быкова |
|
№ 4 (2024) |
Практико-ориентированные задания как инструмент проверки готовности старшеклассников к элективным курсам по информатике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Зубрилин |
|
№ 10 (2018) |
ПРАКТИКУМ ПО РАБОТЕ С ЭЛЕКТРОННЫМИ ТАБЛИЦАМИ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Л. Босова, И. Д. Куклина, Е. А. Мирончик |
|
№ 10 (2018) |
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО 3D-МОДЕЛИРОВАНИЮ В «КОМПАС-3D» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Малева, А. А. Третьякова |
|
№ 10 (2017) |
ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ ПО СОЗДАНИЮ АНИМАЦИИ В LAZARUS |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Е. Скорнякова |
|
№ 7 (2018) |
ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ ПО СОЗДАНИЮ ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ В VISUAL С++ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. В. Заика |
|
№ 6 (2018) |
ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЭКЗАМЕН В ИНЖЕНЕРНЫХ КЛАССАХ МОСКОВСКИХ ШКОЛ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. Ю. Артемов |
|
№ 7 (2018) |
ПРИМЕНЕНИЕ 3D-ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ СОЗДАНИИ ТАКТИЛЬНЫХ КНИГ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Радионова, Я. В. Падчина |
|
№ 3 (2024) |
Применение AR- и VR-технологий при обучении геометрии в школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Г. Зверева, А. А. Запорожцева, Е. М. Петлина, И. А. Погодина |
|
№ 9 (2017) |
ПРИМЕНЕНИЕ LEGO DIGITAL DESIGNER В КОНСТРУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СО СТАРШИМИ ДОШКОЛЬНИКАМИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Н. Дарьян |
|
№ 5 (2021) |
Применение веб-тренажера по обучению CSS-анимации в рамках внеурочной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Карманова, О. В. Безбородова |
|
№ 2 (2022) |
Применение иммерсивных информационных технологий в образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. В. Кузьмин, М. В. Лавлинский |
|
№ 1 (2025) |
Применение интерактивных методов обучения для развития логического мышления школьников при обучении теме «Элементы алгебры логики» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. А. Чундерова, Е. С. Васева |
|
№ 6 (2019) |
ПРИМЕНЕНИЕ ОБОБЩЕННЫХ СХЕМ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОГРАММИРОВАНИЮ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Ю. Добровольская |
|
№ 4 (2024) |
Применение открытых онлайн-курсов по программированию в организации самостоятельной работы обучающихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. М. Гребнева, Е. С. Васева |
|
№ 1 (2024) |
Применение ресурсоемких алгоритмов в курсах программирования для дошкольников и младших школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Г. Кушниренко, К. А. Мащенко, И. Г. Райко |
|
№ 4 (2023) |
Применение робототехнического набора DJI в общем и дополнительном образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Быкова, Н. М. Власова-Галасеева |
|
№ 8 (2017) |
ПРИМЕНЕНИЕ САМОДЕЛЬНОЙ МУЛЬТИПЛИКАЦИИ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ УРОКА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Арнаутова |
|
№ 3 (2024) |
Применение САПР в проектном техническом обучении |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Ю. Стремнев |
|
№ 4 (2018) |
ПРИМЕНЕНИЕ СВОБОДНОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ КАК ФАКТОР ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Ю. Федосов, М. В. Маркушевич |
|
№ 5 (2023) |
Применение среды Tinkercad при изучении темы «Управление» курса информатики на уровне основного общего образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Г. Смольняков |
|
№ 3 (2018) |
ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ И ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Каляева |
|
№ 9 (2019) |
Применение технологии «перевернутый класс» на уроках информатики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. И. Исупова, Д. С. Нестерова, Т. Н. Суворова |
|
№ 6 (2018) |
ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ГЕЙМИФИКАЦИИ В ПРОПЕДЕВТИКЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Каплан |
|
№ 3 (2020) |
Применение технологии дополненной реальности для повышения эффективности преподавания |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. Ю. Дюличева |
|
№ 2 (2016) |
ПРИМЕНЕНИЕ УЧЕБНОГО ВИДЕОКВЕСТА ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ИНФОРМАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Климина |
|
№ 1 (2024) |
Применение чат-бота с элементами искусственного интеллекта для изучения темы «Работа с табличными процессорами» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Самохвалова |
|
№ 4 (2017) |
ПРИМЕНЕНИЕ ЭВРИСТИК ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. Р. Сулейманов |
|
№ 1 (2016) |
ПРИМЕРЫ ЗАДАЧ НА ОБРАБОТКУ МАССИВОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ГРАФИКИ В СРЕДЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ PASCALABC.NET |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Шамаева |
|
№ 9 (2017) |
ПРИМЕТЫ РОССИЙСКОЙ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В РАБОТАХ ЛАУРЕАТОВ И ПОБЕДИТЕЛЕЙ КОНКУРСА «ФОРМУЛА БУДУЩЕГО - 2017» (ЗАМЕТКИ ПО СЛЕДАМ СУПЕРФИНАЛА) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. З. Логинова |
|
№ 9 (2017) |
ПРИНЦИПЫ МУЛЬТИПЛИКАЦИИ |
Подробности
PDF (Rus)
|
Я. Жукова |
|
№ 8 (2021) |
Проведение дебатов на уроках информатики с использованием ресурса Kialo Edu |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Ю. Шевелёва |
|
№ 9 (2016) |
ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ: ОТ ПРИМЕНЕНИЯ - К РЕФЛЕКСИИ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. Н. Павлюц |
|
№ 5 (2022) |
Программирование графики и анимации в курсе информатики основной школы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Л. Босова, В. И. Филиппов, А. Ю. Босова |
|
№ 4 (2022) |
Программирование дизайна машинной вышивки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Климина |
|
№ 10 (2020) |
Программирование как инструмент формирования вычислительного мышления обучающихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Л. Босова |
|
№ 6 (2018) |
ПРОГРАММИРОВАНИЕ РОБОТОВ VEX IQ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Векслер |
|
№ 3 (2018) |
ПРОГРАММИРУЕМ С МIT APP INVENTOR 2 |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Н. Пьянзина |
|
№ 2 (2017) |
ПРОГРАММНАЯ ПОДДЕРЖКА ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ОСНОВ ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Еремин |
|
№ 10 (2019) |
Программная реализация заданий «Сказочного турнира» по робототехнике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Е. Козловских, О. И. Кутыгин, В. Д. Слинкина |
|
№ 2 (2024) |
Программное решение задач ЕГЭ по информатике на IP-адреса и маски подсетей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. Ю. Поляков |
|
№ 9 (2019) |
Программные исполнители в цифровых образовательных средах «ПиктоМир», «Роботландия» и «КуМир» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Г. Леонов, Ю. А. Первин, Я. Н. Зайдельман |
|
№ 7 (2017) |
ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ГРАФИЧЕСКОЙ И МУЗЫКАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ В ПРОПЕДЕВТИЧЕСКОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Г. Леонов, Ю. А. Первин |
|
№ 8 (2018) |
ПРОГРАММНЫЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Г. Леонов, Ю. А. Первин |
|
№ 7 (2016) |
ПРОЕКТ «ЗАГЛЯНИ В БУДУЩЕЕ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. В. Винтовкина |
|
№ 5 (2018) |
ПРОЕКТИРОВАНИЕ БЕСКОНТАКТНЫХ ИНТЕРФЕЙСОВ НА ПРИМЕРЕ СОЗДАНИЯ ИГРЫ В SCRATCH 2.0 |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Климина, В. Белоусова |
|
№ 10 (2020) |
Проектирование образовательного процесса на основе технологий виртуальной реальности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Шевчук, В. Г. Шевченко, А. А. Зорина |
|
№ 8 (2019) |
Проектирование уроков информатики с использованием проблемного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Н. Бахтиярова, К. В. Плотова |
|
№ 7 (2018) |
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ СРЕДСТВАМИ ADOBE FLASH И HTML5 |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Глузман |
|
№ 7 (2016) |
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВО ВТОРОМ КЛАССЕ НА ТЕМУ «МНОЖЕСТВО И ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ЖИЗНИ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Р. Булавчук |
|
№ 3 (2019) |
ПРОЕКТНАЯ КУЛЬТУРА ШКОЛЬНИКА И ЭТАПЫ ЕЕ ФОРМИРОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Тарапата |
|
№ 6 (2018) |
ПРОЕКТНАЯ РАБОТА УЧАЩЕГОСЯ ПО ИГРЕ «БЫКИ И КОРОВЫ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Б. Дронзик, О. А. Старунова, Г. С. Сенин |
|
№ 4 (2016) |
ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ТЕМУ «ДОМ, В КОТОРОМ МЫ ЖИВЕМ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Бабичев |
|
№ 3 (2023) |
Прометей образования XXI века |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Оверина |
|
№ 7 (2018) |
ПРОПЕДЕВТИКА ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДЫ KODU GAME LAB |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Н. Лосик |
|
№ 9 (2016) |
ПРОПЕДЕВТИКА ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ В ШКОЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКЕ. КОМПЬЮТЕРНАЯ ИГРА «ТАНКОВЫЙ ЭКИПАЖ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Д. Кучев, М. А. Плаксин |
|
№ 8 (2017) |
ПРОПЕДЕВТИКА ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ В ШКОЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКЕ. МНОГОПОТОЧНОСТЬ И МНОГОЗАДАЧНОСТЬ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Плаксин |
|
№ 10 (2016) |
ПРОПЕДЕВТИКА ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ В ШКОЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКЕ. ПАРАЛЛЕЛЬНАЯ ФОРМА АЛГОРИТМА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Плаксин |
|
№ 10 (2017) |
ПРОПЕДЕВТИКА ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ В ШКОЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКЕ. ПАРАЛЛЕЛЬНАЯ ФОРМА АЛГОРИТМА В ЗАДАЧАХ НА ОБХОД ГРАФА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Плаксин |
|
№ 4 (2017) |
ПРОПЕДЕВТИКА ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ В ШКОЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКЕ. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РЕСУРСОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Плаксин |
|
№ 3 (2017) |
ПРОПЕДЕВТИКА ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ В ШКОЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКЕ. СЕТЕВОЙ ГРАФИК |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Плаксин |
|
№ 8 (2016) |
ПРОПЕДЕВТИКА ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ В ШКОЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКЕ. ТЕМА «АЛГОРИТМЫ. СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Плаксин |
|
№ 6 (2017) |
ПРОПЕДЕВТИКА ПРОГРАММИРОВАНИЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С УЧАЩИМИСЯ V-IX КЛАССОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. И. Филиппов |
|
№ 6 (2022) |
Пропедевтика программирования: как подготовить учащихся к восприятию объектно-ориентированного программирования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. С. Гербут |
|
№ 3 (2020) |
Профориентационная компетентность учителя информатики в условиях профессионального самоопределения школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Зубрилин, А. С. Прончатова, М. С. Зубрилина |
|
№ 5 (2024) |
Психологические аспекты установления внутрипредметных связей между темой «системы счисления» и разделом «алгоритмы и программирование» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. И. Заводчикова, И. А. Быкова |
|
№ 3 (2019) |
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПМК «1С:ПСИХОДИАГНОСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. В. Кровицкая |
|
№ 3 (2022) |
Пусть меня научат! |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Шевчук |
|
№ 8 (2018) |
ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР НАУКИ И ИСКУССТВА НА СТОПОХОДЯЩЕЙ МАШИНЕ ЧЕБЫШёВА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Ф. Очков, М. Нори |
|
№ 5 (2019) |
ПУТЕШЕСТВИЕ В ПРОФЕССИЮ, ИЛИ КАК ЭТО БЫЛО — В ИНФОГРАФИКЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Верхоланцев, Г. Джаиани, Д. Карташов, Е. Флягина |
|
№ 3 (2022) |
Путешествие в школу будущего |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Алексеева |
|
№ 3 (2018) |
РАБОТА В ПАРАХ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РОБОТОТЕХНИКЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Миронова |
|
№ 4 (2020) |
Работа с динамическими массивами и текстовыми файлами в визуальной среде разработки программ Delphi |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. В. Заика |
|
№ 6 (2019) |
РАЗВИТИЕ АКТИВНОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СРЕДЫ ШКОЛЫ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ИТ-ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Г. Ремизова |
|
№ 4 (2020) |
Развитие алгоритмического мышления у дошкольников и учащихся начальной школы на занятиях по программированию и робототехнике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. М. Костюк, С. С. Ярова |
|
№ 4 (2018) |
РАЗВИТИЕ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ МЕНТАЛЬНО-ЭМПИРИЧЕСКИХ ТРИТ-ЗАДАЧ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. В. Гаврилова |
|
№ 6 (2020) |
Развитие алгоритмической культуры и культуры программирования у учащихся профильного класса при обучении основам программирования на языке C++ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. В. Розов |
|
№ 2 (2022) |
Развитие аналитического мышления обучающихся на уроках информатики средствами имитационного моделирования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Александрова, А. Н. Тимонин |
|
№ 4 (2018) |
РАЗВИТИЕ ИНЖЕНЕРНОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. И. Филиппов, В. Б. Лабутин |
|
№ 6 (2024) |
Развитие инженерных умений у детей дошкольного и младшего школьного возраста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Баракина |
|
№ 4 (2023) |
Развитие коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся на уроках информатики при изучении темы «Обработка графической информации» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. С. Васева, А. А. Баскакова |
|
№ 10 (2018) |
РАЗВИТИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕМЕНТОВ ИНФОГРАФИКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
П. А. Меренкова |
|
№ 1 (2018) |
РАЗВИТИЕ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ НАВЫКОВ ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ИЗ НАБЛЮДЕНИЙ И ИЛЛЮСТРАЦИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. И. Павлов |
|
№ 2 (2018) |
РАЗВИТИЕ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ НАВЫКОВ ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ИЗ ТЕКСТОВ И ТЕКСТОВ С УСЛОЖНЕНИЕМ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. И. Павлов |
|
№ 6 (2024) |
Развитие основ инженерного мышления школьников с помощью среды TRIK Studio и/или на базе платформы Arduino |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. С. Левушкина |
|
№ 7 (2020) |
Развитие регулятивных УУД при обучении программированию в начальной школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. О. Павлюкевич |
|
№ 8 (2016) |
РАЗВИТИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. И. Русских |
|
№ 2 (2024) |
Развитие функциональной грамотности на уроках информатики: проект «Книга своими руками» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Г. Соловьянюк-Кротова |
|
№ 4 (2022) |
Развитие функциональной грамотности у обучающихся на уроке информатики при построении компьютерных моделей с помощью табличных процессоров |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. М. Блинов |
|
№ 2 (2025) |
Развитие функциональной грамотности учащихся VII—VIII классов на уроках информатики с использованием мультипредметного подхода |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Францкевич, А. С. Шалесная |
|
№ 9 (2021) |
Развитие цифровых компетенций старшеклассников в школьном курсе информатики посредством кейс-технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. И. Рыжова, Н. Ю. Королева |
|
№ 8 (2020) |
Разноуровневые задания в теме «Графические информационные модели» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Курганова |
|
501 - 600 из 821 результатов |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> |