РАЗВИТИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕМЕНТОВ ИНФОГРАФИКИ
https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-10-54-56
Аннотация
В статье рассматриваются возможности развития метапредметных умений учащихся средней школы на уроках информатики с применением элементов инфографики, основной идеей которой является систематизация материала с помощью его схематизации. Достижение метапредметных результатов должно получить свое выражение, в первую очередь, в формировании и развитии у старшеклассников навыков работы с информацией.
Ключевые слова
Об авторе
П. А. МеренковаРоссия
специалист по учебно-методической работе кафедры информатики и прикладной математики института цифрового образования
127521, г. Москва, ул. Шереметьевская, д. 28; телефон: (495) 619-02-53
Список литературы
1. Карташова Л. И., Левченко И. В. Методика обучения информационным технологиям учащихся основной школы в условиях фундаментализации образования// Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Информатика и информатизация образования». 2014. № 2 (28). С. 25–33.
2. Кондратенко О. А. Инфографика в школе и вузе: на пути к развитию визуального мышления // Научный диалог. 2013. № 9 (21): Психология. Педагогика. С. 92–99.
3. Левченко И. В. Профессионально-педагогическая деятельность учителя информатики в условиях фундаментализации образования // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия «Информатика и информатизация образования». 2008. № 13. С. 39–46.
4. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.06.2017 № 613). http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_131131/
5. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) «Об образовании в Российской Федерации». http://www.consultant.ru/document/cons_doc_law_140174/
Рецензия
Для цитирования:
Меренкова П.А. РАЗВИТИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕМЕНТОВ ИНФОГРАФИКИ. Информатика в школе. 2018;(10):54-56. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-10-54-56
For citation:
Merenkova P.A. THE DEVELOPMENT OF METASUBJECT SKILLS OF HIGH SCHOOL STUDENTS IN THE PROCESS OF TEACHING INFORMATICS WITH THE USE OF INFOGRAPHICS ELEMENTS. Informatics in school. 2018;(10):54-56. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-10-54-56