специалист по учебно-методической работе кафедры информатики и прикладной математики института цифрового образования
127521, г. Москва, ул. Шереметьевская, д. 28; телефон: (495) 619-02-53
В статье рассматриваются возможности развития метапредметных умений учащихся средней школы на уроках информатики с применением элементов инфографики, основной идеей которой является систематизация материала с помощью его схематизации. Достижение метапредметных результатов должно получить свое выражение, в первую очередь, в формировании и развитии у старшеклассников навыков работы с информацией.
The article discusses the possibilities of developing the metasubject skills of high school students in informatics classes using elements of infographics, the main idea of which is to systematize the material using its schematization. Achievement of metasubject results should be expressed, frst of all, in the formation and development of information skills in high school students.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.