Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск

ПОЛИПРОГРАММНЫЕ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ НА БАЗЕ СВОБОДНОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО КОНТРОЛЯ УРОВНЯ ИКТ-КОМПЕТЕНЦИЙ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Полный текст:

Аннотация

В статье анализируются способы диагностики уровня ИКТ-компетенций учащихся, вводятся и раскрываются понятия «полипрограммный интегрированный урок» и «монопрограммный интегрированный урок», рассматривается методика проведения полипрограммных интегрированных уроков.

Об авторе

М. В. Маркушевич
школа с углубленным изучением английского языка № 1352
Россия


Список литературы

1. Богомолова О. Б. Преподавание ИКТ на базе свободного программного обеспечения: методическое пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.

2. Компетенция // Википедия. https://ru.wikipedia.org/wiki/Компетенция

3. Маркушевич М. В. Проблема выбора между платным и свободным программным обеспечением для использования его в учебном процессе // Информатика и образование. 2016. № 10.

4. Маркушевич М. В., Низаметдинова И. А. Преимущества применения свободного кроссплатформенного программного обеспечения в учебном процессе начальной школы // Герценовские чтения. Начальное образование. Т. 7. 2016. № 2.

5. Пермяков О. Е. Развитие систем оценки качества подготовки специалистов: автореф. … д-ра пед. наук. СПб., 2009.

6. Подколзина С. В. Методика разработки и проведения интегрированных уроков по физике и истории в основной школе // Вестник магистратуры. 2013. № 4.

7. Сабитова Г. М. Проблемы внедрения пакета свободного программного обеспечения в общеобразовательных учреждениях // Информатика и образование. 2011. № 4.

8. Федосов А. Ю., Маркушевич М. В. Актуальные вопросы применения учителем информатики свободного программного обеспечения в учебно-воспитательном процессе общеобразовательной школы // Современные информационные технологии и ИТ-образование: Сборник научных трудов XI Международной научно-практической конференции / под ред. В. А. Сухомлина. М.: МГУ, 2016.


Рецензия

Для цитирования:


Маркушевич М.В. ПОЛИПРОГРАММНЫЕ ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ НА БАЗЕ СВОБОДНОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО КОНТРОЛЯ УРОВНЯ ИКТ-КОМПЕТЕНЦИЙ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ. Информатика в школе. 2017;(4):12-17.

For citation:


Markushevich M.V. POLYPROGRAM INTEGRATED LESSONS ON THE BASIS OF FREE SOFTWARE AS A MEANS OF CONTROL OF THE LEVEL OF ICT COMPETENCIES OF STUDENTS. Informatics in school. 2017;(4):12-17. (In Russ.)

Просмотров: 127


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)