Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск

ПРИМЕНЕНИЕ САМОДЕЛЬНОЙ МУЛЬТИПЛИКАЦИИ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ УРОКА

Полный текст:

Аннотация

Статья посвящена проблеме эффективного соединения ИКТ-компетентности учителя-предметника с методикой преподавания его предмета. Рассматривается применение самодельной мультипликации в качестве продуктивного метода обучения. Даются рекомендации по созданию эффективных формулировок заданий в зависимости от этапа урока.

Об авторе

Н. А. Арнаутова
Московский педагогический государственный университет
Россия


Список литературы

1. Арнаутова Н. А. Технология самодельной мультипликации: образовательное пространство школьного предмета и возможности развития когнитивной сферы учащихся // Ребенок в образовательном пространстве мегаполиса: сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции (15-16 апреля 2014 года, г. Москва, МГПУ). М.: Экон-информ, 2014.

2. Арнаутова Н. А., Кричевец Е. А. Уроки мультипликации: возможности использования цифровой техники в коррекционно-развивающих целях // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2011. № 1.

3. Бабанский Ю. К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. М.: Просвещение, 1985.

4. Лернер И. Я. Дидактические основы методов обучения. М.: Педагогика, 1981.

5. Осипенко Л. Е., Карпова С. И. Педагогические условия использования репродуктивных и исследовательских методов обучения // Вестник Тамбовского университета. Серия «Гуманитарные науки». 2012. № 9.

6. Толлингерова Д., Голоушева Д., Канторкова Г. Психология проектирования умственного развития детей / под ред. В. Я. Ляудис. М.: Роспедагентство, 1994.


Для цитирования:


Арнаутова Н.А. ПРИМЕНЕНИЕ САМОДЕЛЬНОЙ МУЛЬТИПЛИКАЦИИ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ УРОКА. Информатика в школе. 2017;(8):30-32.

For citation:


Arnautova N.A. THE APPLICATION OF DIY ANIMATION FOR DIFFERENT STAGES OF LESSON. Informatics in school. 2017;(8):30-32. (In Russ.)

Просмотров: 56


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)