|
Выпуск |
Название |
|
№ 2 (2018) |
ЗАДАНИЯ ТУРНИРА ПО РОБОТОТЕХНИКЕ «МАЛЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ РОБОТОВ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. М. Бельков, М. Е. Козловских, И. Н. Слинкина |
|
№ 1 (2023) |
Задания турнира по робототехнике «Хоровод культур» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. М. Бельков, М. Е. Козловских, И. Н. Слинкина, О. И. Кутыгин |
|
№ 3 (2019) |
ЗАДАНИЯ-ИССЛЕДОВАНИЯ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Ю. Добровольская, А. В. Харченко |
|
№ 7 (2016) |
ЗАДАЧА КАК ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА |
Подробности
PDF (Rus)
|
Н. Шелевальник |
|
№ 8 (2019) |
Задачи интеллектуальной олимпиады Приволжского федерального округа среди школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. И. Галочкин |
|
№ 9 (2019) |
Задачи на анализ логических выражений в ЕГЭ по информатике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. Ю. Поляков |
|
№ 3 (2023) |
Задачи на рекуррентное соотношение «все суммы» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. С. Долинский |
|
№ 5 (2023) |
Задачи на тему «Максимальная неубывающая подпоследовательность» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. С. Долинский |
|
№ 4 (2020) |
Задачи по программированию Интеллектуальной олимпиады 2020 Приволжского федерального округа среди школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. И. Галочкин |
|
№ 4 (2017) |
ЗАДАЧИ ПО ТЕОРЕТИЧЕСКИМ ОСНОВАМ ИНФОРМАТИКИ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОЛИМПИАД И КОНКУРСОВ СРЕДИ СТУДЕНТОВ И ШКОЛЬНИКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Н. Слинкина |
|
№ 7 (2016) |
ЗАДАЧИ ПО ТЕОРЕТИЧЕСКИМ ОСНОВАМ ИНФОРМАТИКИ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОЛИМПИАД И КОНКУРСОВ СРЕДИ СТУДЕНТОВ И ШКОЛЬНИКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Н. Слинкина |
|
№ 7 (2017) |
ЗАДАЧИ ПО ТЕОРЕТИЧЕСКИМ ОСНОВАМ ИНФОРМАТИКИ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОЛИМПИАД И КОНКУРСОВ СРЕДИ СТУДЕНТОВ И ШКОЛЬНИКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Н. Слинкина |
|
№ 1 (2025) |
Задачи с математическим содержанием на олимпиадах и конкурсах по информатике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
П. А. Корнилов, Н. П. Федотова |
|
№ 1 (2022) |
Замощение клетчатой полосы шириной 4 |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. М. Магомедов, Н. Ш. Раджабова |
|
№ 2 (2017) |
ЗАНИМАТЕЛЬНО ОБ АВТОРСКОМ ПРАВЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. Ю. Терешкина |
|
№ 6 (2019) |
ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ ПО ТЕМЕ «КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ» В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. А. Россомахина |
|
№ 3 (2017) |
ЗАНЯТИЕ ПО ЛЕГОКОНСТРУИРОВАНИЮ НА ТЕМУ «РОБОТ-ЛЯГУШКА» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Э. В. Самохина |
|
№ 7 (2020) |
Зарубежный опыт применения 3D-моделирования и прототипирования для формирования цифровых компетенций |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Мамаева, Т. Н. Суворова |
|
№ 5 (2024) |
Знакомство младших школьников с игровыми стратегиями на уроках информатики в начальной школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Б. Тихонова, А. А. Миронова |
|
№ 10 (2017) |
ЗНАКОМСТВО С НАСТОЯЩИМ ООП В DELPHI |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Еремин |
|
№ 5 (2024) |
Знакомство учащихся V—VI классов с основами Искусственного Интеллекта при обучении программированию во внеурочной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. И. Филиппов |
|
№ 4 (2023) |
Игра «Чехарда» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
П. А. Корнилов |
|
№ 5 (2017) |
ИГРА-КВЕСТ «МУЛЬТФИЛЬМЫ ВЧЕРА, МУЛЬТФИЛЬМЫ СЕГОДНЯ, МУЛЬТФИЛЬМЫ ЗАВТРА» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Ю. Букина |
|
№ 2 (2016) |
ИГРОВЫЕ ПРОЕКТЫ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Л. Дмитриев, Л. К. Мухаметова, Н. Л. Евдокимова |
|
№ 6 (2016) |
ИГРОФИКАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ИНФОРМАТИКЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. А. Монахова, Н. В. Монахов, Д. Н. Монахов |
|
№ 3 (2022) |
Игры-ходилки для изучения блок-схем |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Плаксин |
|
№ 3 (2021) |
Из истории двоичной системы счисления. Брошюра неизвестного автора |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. М. Златопольский |
|
№ 6 (2020) |
Из истории двоичной системы счисления. Томас Харриот |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. М. Златопольский, В. В. Шилов |
|
№ 3 (2023) |
Из истории двоичной системы счисления. Франческо Брунетти |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. М. Златопольский |
|
№ 8 (2020) |
Из истории двоичной системы счисления. Хуан Карамюэль |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. М. Златопольский, В. В. Шилов |
|
№ 3 (2020) |
Из опыта подготовки будущих учителей начальных классов к внеурочной деятельности по информатике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. М. Попова, А. В. Ли |
|
№ 7 (2019) |
Изобретаем цифрового двойника велосипеда |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Ф. Очков, Ю. В. Чудова, К. Г. Гаджиев |
|
№ 3 (2016) |
ИЗУЧАЕМ ИКТ. ТРЕТИЙ КЛАСС |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Л. Босова, А. Ю. Босова |
|
№ 4 (2016) |
ИЗУЧАЕМ ИКТ. ТРЕТИЙ КЛАСС |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Л. Босова, А. Ю. Босова |
|
№ 5 (2016) |
ИЗУЧАЕМ ИКТ. ТРЕТИЙ КЛАСС |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Л. Босова, А. Ю. Босова |
|
№ 5 (2019) |
ИЗУЧАЕМ ИНФОРМАТИКУ, ПРИМЕНЯЯ ИНФОГРАФИКУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Ю. Лобанова, А. А. Лобанов |
|
№ 2 (2016) |
ИЗУЧАЕМ КОМПЬЮТЕРНУЮ АРХИТЕКТУРУ: ОТ ОДНОПРОЦЕССОРНЫХ МАШИН К МНОГОПРОЦЕССОРНЫМ СИСТЕМАМ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Еремин |
|
№ 7 (2019) |
Изучаем основы моделирования вместе с конструктором Cuboro |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Баракина |
|
№ 5 (2022) |
Изучение 3D-моделирования и прототипирования в предпрофессиональных классах с помощью программы T-FLEX CAD |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Н. Самылкина, Р. Ф. Кашапова |
|
№ 5 (2023) |
Изучение 3D-моделирования и прототипирования в предпрофессиональных классах с помощью программы T-FLEX CAD. Реализация результата проекта в виде учебного стартапа |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Н. Самылкина, Р. Ф. Кашапова |
|
№ 7 (2021) |
Изучение веб-технологий для расширения базовых цифровых компетенций выпускников школ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. С. Ажгихина |
|
№ 5 (2024) |
Изучение вопросов информационной безопасности как необходимого элемента современного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. И. Шутикова, С. А. Бешенков |
|
№ 9 (2018) |
ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВ АЛГОРИТМИЗАЦИИ НА ПРИМЕРЕ МАШИНЫ ТЬЮРИНГА С ПРИМЕНЕНИЕМ ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Е. Белоцерковская, М. Ю. Втюрин |
|
№ 6 (2017) |
ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВ ИНФОРМАЦИОННОЙ ЭТИКИ НА ЗАНЯТИЯХ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Н. Варфоломеева, К. Ю. Извекова |
|
№ 2 (2024) |
Изучение основ темы «Рекурсия» в среде графического исполнителя «Букашка» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. С. Орещенков |
|
№ 5 (2024) |
Изучение программирования с позиции теории когнитивной нагрузки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. В. Бутарев |
|
№ 10 (2021) |
Изучение работы нейронной сети на примере распознавания рукописных цифр с использованием языка программирования Python 3.8 в углубленном курсе информатики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Н. Самылкина, И. А. Калинин |
|
№ 7 (2018) |
ИЗУЧЕНИЕ СОРТИРОВКИ ПОДСЧЕТОМ И СЛИЯНИЕМ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. А. Тюшнякова |
|
№ 3 (2019) |
ИЗУЧЕНИЕ ТЕМЫ «ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ» ПОСРЕДСТВОМ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Морох |
|
№ 5 (2021) |
Изучение цикла с параметром в языке программирования Pascal: дистанционный урок в программе Zoom |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Курганова |
|
№ 4 (2016) |
ИКТ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ГЕОМЕТРИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. В. Иванова |
|
№ 5 (2019) |
ИНЖЕНЕР — ПРОФЕССИЯ БУДУЩЕГО |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Блинов |
|
№ 4 (2023) |
Инженерные игры как средство политехнического образования младших школьнико |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. В. Баракина |
|
№ 5 (2018) |
ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИКТ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Ф. Брыксина, Л. В. Кравченко |
|
№ 6 (2022) |
Инструментарий облачной среды Google Colaboratory для обучения программированию и подготовки к ЕГЭ по информатике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. К. Маркелов, О. А. Завьялова |
|
№ 5 (2018) |
ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ «ДОМ, В КОТОРОМ Я ЖИВУ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Жаринова, А. Иванова, И. И. Новикова, С. Л. Семенова |
|
№ 5 (2022) |
Интегрированный курс «Методы приближенных вычислений» в классах физико-математического и инженерного профилей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Д. Лопушанская |
|
№ 1 (2022) |
Интегрированный урок по литературе и информатике «Мужичок с ноготок» (VI класс) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Ю. Букина |
|
№ 4 (2022) |
Интегрированный урок по физике, обществознанию и информатике «Радиевые девушки. Скандальное дело работниц фабрик, получивших дозу радиации от светящейся краски» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. А. Кошелева, Е. А. Пешкова, И. А. Егорькова |
|
№ 10 (2017) |
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ОБУЧАЮЩАЯ ИГРА «МАТЕМАТИКИ ПРОТИВ ПРОГРАММИСТОВ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. А. Воробьев, И. А. Шуйкова, М. В. Первеев |
|
№ 5 (2019) |
ИНТЕРАКТИВНАЯ ИНФОГРАФИКА «ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ ТЕКСТОВЫХ ДОКУМЕНТОВ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Климина |
|
№ 4 (2019) |
ИНТЕРАКТИВНАЯ КАРТА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. И. Шумовский |
|
№ 10 (2016) |
ИНТЕРАКТИВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОГРАММНОЕ СРЕДСТВО «ТАБЛИЦЫ И ДИАГРАММЫ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. С. Сыкчина |
|
№ 1 (2016) |
ИНТЕРАКТИВНОСТИ. ВЕБ-СЕРВИСЫ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Г. Баданов |
|
№ 6 (2016) |
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ДОСКИ INTERWRITE, КОМПЛЕКСЫ ОПЕРАТИВНОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ И МОБИЛЬНЫЕ УСТРОЙСТВА НА УРОКЕ ИНФОРМАТИКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Савченкова |
|
№ 3 (2023) |
Интерактивный семинар (педсовет) с использованием информационных технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Лобанов, Т. Ю. Лобанова |
|
№ 5 (2021) |
Интерактивный учебно-методический комплекс «Первоначальные сведения о строении вещества» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. М. Блинов |
|
№ 6 (2017) |
ИНТЕРНЕТ-ОЛИМПИАДЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ: ПРОБЛЕМА ВЫБОРА ПОРТАЛА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Зубрилин, Е. А. Симонова |
|
№ 5 (2019) |
ИНФОГРАФИКА «БАЗОВЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Курганова |
|
№ 1 (2024) |
Инфографика в обучении информатике: эффективный способ представления материала для VII класса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. Д. Бондарева, М. А. Исаева |
|
№ 5 (2019) |
ИНФОГРАФИКА В ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ ПО ИНФОРМАТИКЕ (РАЗДЕЛ «СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ») |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Роганова, А. А. Зубрилин, Н. В. Вознесенская |
|
№ 2 (2020) |
Инфографика как средство решения проблемы клипового мышления |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. М. Блинов |
|
№ 5 (2019) |
ИНФОГРАФИКА НА ТЕМУ «ИНФОРМАЦИЯ ВОКРУГ НАС» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. П. Богданова |
|
№ 9 (2016) |
ИНФОРМАТИКА, АЛГЕБРА, ГЕОМЕТРИЯ: ЧЕТЫРЕ АРИФМЕТИЧЕСКИЕ КРИВЫЕ С ПОКЕМОНОМ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Ф. Очков, А. Диаз Фалькони |
|
№ 1 (2019) |
ИНФОРМАТИКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ВЗГЛЯД НА РОССИЙСКИЙ ОПЫТ С ПОЗИЦИЙ МЕЖДУНАРОДНОГО КОНКУРСА BEBRAS |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Л. Босова, Д. И. Павлов |
|
№ 3 (2023) |
Информатика в школе: истоки, настоящее и перспективы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Романов, П. Севрюк, М. Сель |
|
№ 3 (2022) |
Информатике быть! |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Перминов |
|
№ 1 (2020) |
Информационно-управляющая образовательная среда как инструмент повышения качества обучения информатике в условиях малых городов: опыт и перспективы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. С. Кольева, Е. В. Шевчук, А. В. Шпак |
|
№ 6 (2018) |
ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ШКОЛАХ ГРУЗИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. К. Нателаури, С. В. Сагиришвили |
|
№ 6 (2018) |
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: АВТОРСКИЙ БУКТРЕЙЛЕР |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Литвинова |
|
№ 3 (2022) |
Информационные технологии в школе будущего |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Шакуров |
|
№ 1 (2019) |
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО АСТРОНОМИИ (НА ПРИМЕРЕ ВЕБ-КВЕСТА «ПЕРВЫЕ В КОСМОСЕ») |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. А. Гусева, Е. А. Пешкова |
|
№ 4 (2019) |
ИНФОРМАЦИОННЫЙ БАТТЛ КАК ФОРМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Долгих |
|
№ 5 (2024) |
Искусственный Интеллект — новый успешный игрок на ниве студенческого обмана |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. А. Богданова, А. А. Федосеев |
|
№ 6 (2024) |
Искусственный интеллект в исследовательских проектах: мастер-класс для инноваторов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Меньшиков, Н. М. Савин |
|
№ 2 (2018) |
ИСПОЛНИТЕЛЬ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ ОСНОВ ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Еремин |
|
№ 7 (2018) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ КАК ФАКТОР ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Маркушевич |
|
№ 7 (2018) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЯЗЫКА ПРОГРАММИРОВАНИЯ FREE PASCAL И ПРОГРАММНОЙ БИБЛИОТЕКИ RUBIROBOTLIB ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ РОБОТАМИ НА ПЛАТФОРМЕ LEGO MINDSTORMS EV3 |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. А. Слинкин |
|
№ 3 (2021) |
Использование Arduino в изучении раздела «Алгоритмизация и программирование» школьного курса информатики как подготовка к освоению основ инженерных наук |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. С. Левушкина |
|
№ 10 (2019) |
Использование Mathcad и MS Excel для решения отдельного типа задач по химии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Грачев |
|
№ 8 (2017) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ POWERPOINT ДЛЯ ВИЗУАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Ю. Глотова, Е. А. Самохвалова |
|
№ 2 (2016) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АВТОРСКОГО ЭОР «ОСТРОВ ЗАНИМАТЕЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКИ» ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Н. Темнорусова |
|
№ 7 (2020) |
Использование веб-сервисов геймификации для организации обучения на уроках информатики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. С. Белоконова, В. В. Назарова |
|
№ 5 (2017) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИДЕОРЕДАКТОРА ULEAD VIDEOSTUDIO ДЛЯ СОЗДАНИЯ МУЛЬТФИЛЬМА ПО МОТИВАМ КНИГИ ДЖ. Р. Р. ТОЛКИНА «ХОББИТ, ИЛИ ТУДА И ОБРАТНО» |
Подробности
PDF (Rus)
|
Д. Тумачёв |
|
№ 4 (2021) |
Использование виртуальных миров для развития мышления у детей дошкольного возраста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Филипов |
|
№ 8 (2016) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ SMART BOARD ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «УСТРОЙСТВО КОМПЬЮТЕРА» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Ю. Тыщенко |
|
№ 2 (2023) |
Использование возможностей платформы Arduino при изучении элементов алгебры логики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Порваткин |
|
№ 3 (2018) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГРАФИЧЕСКОЙ БИБЛИОТЕКИ TURTLE GRAPHICS ЯЗЫКА PYTHON ДЛЯ ПЛАВНОГО ПЕРЕХОДА ОТ БЛОЧНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ К ТЕКCТОВОМУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Е. Сорокина |
|
№ 2 (2023) |
Использование графической модели системы разрядов при изучении темы «Системы счисления» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. И. Заводчикова |
|
№ 4 (2022) |
Использование игровых элементов во внеурочной деятельности по информатике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Зубрилин, М. С. Зубрилина |
|
101 - 200 из 821 результатов |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> |