Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск

ЗАДАНИЯ ТУРНИРА ПО РОБОТОТЕХНИКЕ «МАЛЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ РОБОТОВ»

Полный текст:

Аннотация

В статье предлагаются задания для турнира по робототехнике «Малые олимпийские игры роботов», которые можно успешно применять для обучения робототехнике школьников с разным уровнем подготовки. Представлены задания в двух категориях сложности: «Новичок» и «Любитель». Задания были успешно апробированы на открытом областном турнире по робототехнике «Малые олимпийские игры роботов» в 2017 году.

Об авторах

Д. М. Бельков
Шадринский государственный педагогический университет
Россия


М. Е. Козловских
Шадринский государственный педагогический университет
Россия


И. Н. Слинкина
Шадринский государственный педагогический университет
Россия


Список литературы

1. Гордиевских В. М. Роль робототехники в подготовке будущих инженеров-программистов // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2016. № 2 (30).

2. Гордиевских В. М., Кораблев А. А. Микроконтроллеры LEGO EV3 и Arduino UNO как технологическая основа для курса робототехники в вузе // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2016. № 3 (31).1. Гордиевских В. М. Роль робототехники в подготовке будущих инженеров-программистов // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2016. № 2 (30).

3. Гордиевских В. М., Кораблев А. А. Микроконтроллеры LEGO EV3 и Arduino UNO как технологическая основа для курса робототехники в вузе // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2016. № 3 (31).

4. Гордиевских В. М., Кораблев А. А. Развитие интереса школьников к механике и программированию средствами образовательной робототехники // Непрерывное образование в XXI веке: проблемы, тенденции, перспективы развития: Материалы Международной научно-практической конференции (г. Шадринск, 28 октября 2016 года). Шадринск: ШГПУ, 2016.

5. Устинова Н. Н., Козловских М. Е., Курочкина С. А., Степанова Е. А., Парамонов Е. В. Использование робототехнических устройств в процессе обучения программированию в школе // Непрерывное образование в XXI веке: проблемы, тенденции, перспективы развития: Материалы Международной научно-практической конференции (г. Шадринск, 28 октября 2016 года). Шадринск: ШГПУ, 2016.

6. Гордиевских В. М., Кораблев А. А. Развитие интереса школьников к механике и программированию средствами образовательной робототехники // Непрерывное образование в XXI веке: проблемы, тенденции, перспективы развития: Материалы Международной научно-практической конференции (г. Шадринск, 28 октября 2016 года). Шадринск: ШГПУ, 2016.

7. Устинова Н. Н., Козловских М. Е., Курочкина С. А., Степанова Е. А., Парамонов Е. В. Использование робототехнических устройств в процессе обучения программированию в школе // Непрерывное образование в XXI веке: проблемы, тенденции, перспективы развития: Материалы Международной научно-практической конференции (г. Шадринск, 28 октября 2016 года). Шадринск: ШГПУ, 2016.


Для цитирования:


Бельков Д.М., Козловских М.Е., Слинкина И.Н. ЗАДАНИЯ ТУРНИРА ПО РОБОТОТЕХНИКЕ «МАЛЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ РОБОТОВ». Информатика в школе. 2018;(2):47-55.

Просмотров: 27


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)