Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

Из опыта подготовки будущих учителей начальных классов к внеурочной деятельности по информатике

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2020-19-3-56-62

Полный текст:

Аннотация

Статья описывает содержание дополнительного вариативного профессионального модуля, направленного на подготовку студентов педколледжа специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» к организации внеурочной деятельности в области информатики. В статье представлены: технологическая карта внеурочного занятия, рекомендуемая студентам педколледжа для применения на производственной практике и в дальнейшей профессиональной деятельности; пример учебного задания с описанием его структурных компонентов; поэтапное описание одного внеурочного занятия в начальной школе с применением актуальных методов, форм обучения и образовательных технологий. Представленные методические рекомендации будут полезны для преподавателей информатики, методики учебного предмета и для студентов педагогических вузов и колледжей.

Об авторах

Л. М. Попова
Братский педагогический колледж
Россия

Попова Лариса Михайловна, преподаватель кафедры педагогики, психологии и методики начального образования

665724, Иркутская область, г. Братск, ул. Гагарина, д. 8



А. В. Ли
Братский педагогический колледж
Россия

Ли Алина Владимировна, студентка 4-го курса

665724, Иркутская область, г. Братск, ул. Гагарина, д. 8



Список литературы

1. Асмолов А. Г., Бурменская Г. В., Володарская И. А. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли. М.: Просвещение, 2010. 152 с.

2. Воронцов А. Б., Чудинова Е. В. Учебная деятельность: введение в систему Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова. М.: Издатель Рассказов А. И., 2004. 303 с.

3. Гаврилова Т. В. Метод проектов как средство коммуникативного развития // Начальная школа. 2015. № 8. С. 12–13. https://n-shkola.ru/storage/archive/1439287371-899273614.pdf

4. Голубцов В. Н., Храмова М. В. Подготовка будущих учителей начальных классов по дополнительной специальности «Информатика» // Начальная школа. 2011. № 4. С. 90–93.

5. Григорьев Д. В., Степанов П. В. Внеурочная деятельность: методический конструктор: пособие для учителя. М.: Просвещение, 2010. 223 с.

6. Документация демонстрационного экзамена и конкурсных заданий движения «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)». https://drive.google.com/drive/folders/1_FCDj925GnO1GTd8JgtvgLuwnOitzX8

7. Каирова Н. З. Формирование навыков самоконтроля и самооценки у младших школьников // Начальная школа. 2014. № 8. С. 42–43. https://n-shkola.ru/storage/archive/1407142356-1332827291.pdf

8. Лабчук М. В. Использование технологии развития критического мышления на уроках информатики // Начальная школа. 2015. № 7. С. 52–53. https://n-shkola.ru/storage/archive/1436778862-388908229.pdf

9. Методическое письмо Министерства образования Российской Федерации от 17.12.2001 № 957/13-13 по вопросам обучения информатике в начальной школе. http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=EXP&n=594390#09008065956490823

10. Пидкасистый П. И. Педагогика: учебник и практикум для среднего профессионального образования. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, 2019. 408 с.

11. Пинская М. А., Улановская И. М. Новые формы оценивания. Начальная школа. ФГОС. М.: Просвещение, 2014. 79 с.

12. Презентация «Интерактивная папка лэпбук». https://infourok.ru/prezentaciya-interaktivnaya-papka-lepbuk-1364361.html

13. Приказ Министерства образования и науки РФ от 27 октября 2014 года № 1353 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах». http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70709794/#ixzz64GM05IkQ

14. Примерная основная образовательная программа начального общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 08.04.2015 № 1/15). http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_220258/

15. Проблемы опережающей подготовки рабочих кадров на основе стандартов Worldskills // Сборник материалов Межрегиональной научно-практической конференции (26–27 марта 2018 года, г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ). М.: МГПУ; ООО «АПриор», 2018. 126 с. https://www.mgpu.ru/wp-content/uploads/2018/10/Skachat.pdf


Для цитирования:


Попова Л.М., Ли А.В. Из опыта подготовки будущих учителей начальных классов к внеурочной деятельности по информатике. Информатика в школе. 2020;(3):56-62. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2020-19-3-56-62

For citation:


Popova L.M., Lee A.V. The experience of training future teachers of primary school to extracurricular activities on informatics. Informatics in school. 2020;(3):56-62. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2020-19-3-56-62

Просмотров: 64


ISSN 2221-1993 (Print)