Изучаем основы моделирования вместе с конструктором Cuboro
https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-7-45-51
Аннотация
В статье рассматриваются возможности использования конструктора Cuboro в процессе формирования представлений о моделях и моделировании в начальной школе. Описаны основные этапы работы с конструктором на занятиях кружка или факультатива.
Об авторе
Т. В. БаракинаРоссия
Баракина Татьяна Вячеславовна - кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры предметных технологий начального и дошкольного образования.
644099, Омск, наб. Тухачевского, д. 14.
Список литературы
1. Группа Cuboro в социальной сети «ВКонтакте». https://vk.com/cuboro_omsk
2. Официальный сайт Cuboro AG в России и СНГ. https://cuboro.ru/
3. Раскина И. И., Баракина Т. В. Формирование представлений о модели и моделировании в начальной школе. Омск: ОмГПУ, 2006. 31 с.
4. Словари и энциклопедии на Академике. https://dic.academic.ru/dic.nsf/logic/189
5. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (в ред. приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357). https://fgos.ru/LMS/wm/wm_fgos.php?id=nach
6. IQ-конструкторы. https://cuboro.shop/catalog/bazovye_konstruktory_cuboro/derevyannyy_konstruktor_kuboro_bazovyy_cuboro_basis/
Рецензия
Для цитирования:
Баракина Т.В. Изучаем основы моделирования вместе с конструктором Cuboro. Информатика в школе. 2019;(7):45-51. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-7-45-51
For citation:
Barakina T.V. Studying the basics of modeling with the constructor Cuboro. Informatics in school. 2019;(7):45-51. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-7-45-51