Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

ИНТЕРАКТИВНАЯ КАРТА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-4-43-46

Полный текст:

Аннотация

В статье рассмотрены практические возможности использования интерактивной карты в образовательном процессе на уроках истории. Для формирования исторических знаний у обучающихся были проанализированы сетевые сервисы (Google Карты, Яндекс. Карты, MAPS.ME, Click2Map, ZeeMaps), обладающие широкими возможностями по созданию индивидуальной интерактивной карты. Интерактивная карта — это средство реализации системно-деятельностного подхода, который предоставляет возможность обучающемуся наглядно, понятно и интересно представлять информацию на уроках истории.

Об авторе

О. И. Шумовский
Сибирский федеральный университет
Россия

Шумовский Олег Игоревич, магистрант

Институт педагогики, психологии и социологии

660041, Красноярский край, Свободный пр-т, д. 79



Список литературы

1. Выготский Л. С. Психология развития ребенка. М.: Смысл; ЭКСМО, 2004. 512 с.

2. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 — 2020 годы» (утв. Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2015 г. № 1493). http://static.government.ru/media/files/8qqYUwwzHUxzVkH1jsKAErrx2dE4q0ws.pdf

3. Интерактивные карты на уроках географии // Уроки, справочники, рефераты. http://do.gendocs.ru/docs/index-196568.html

4. Молокина Т. С., Колесников А. А., Комиссарова Е. В. Современная интерактивная карта для учебных целей и ее место в классификации электронно-цифровых карт // Интерэкспо Гео-Сибирь. 2015. Т. 1. № 2. С. 37–40.

5. Национальная доктрина образования в Российской Федерации (утв. Постановлением Правительства Российской Федерации от 4 октября 2000 г. № 751). https://rg.ru/2000/10/11/doktrina-dok.html

6. Обухова Л. Ф. Возрастная психология: учебно-методическое пособие для СПО. 4-e изд. М.: Пед. общество России, 2013. 402 с.

7. Пак Н. С., Маркушина И. Г. Изучение у младших школьников умений работать с интерактивными технологиями // Психология и современный мир: Материалы Всероссийской научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (г. Архангельск, 23 апреля 2015 года). Архангельск: Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, 2015. С. 101–103.

8. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) «Об образовании в Российской Федерации». http://www.consultant.ru/document/cons_doc_law_140174/


Для цитирования:


Шумовский О.И. ИНТЕРАКТИВНАЯ КАРТА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ. Информатика в школе. 2019;(4):43-46. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-4-43-46

For citation:


Shumovsky O.I. INTERACTIVE MAP AS A MEANS OF FORMING HISTORICAL KNOWLEDGE ABOUT THE GREAT PATRIOTIC WAR. Informatics in school. 2019;(4):43-46. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-4-43-46

Просмотров: 71


ISSN 2221-1993 (Print)