Изучение вопросов информационной безопасности как необходимого элемента современного образования
https://doi.org/10.32517/2221-1993-2024-23-5-73-77
Аннотация
В статье рассматривается проблема информационной безопасности в контексте фундаментальных вызовов цифрового социума и задач современного образования. Основной акцент делается на осмыслении механизмов информационных угроз и выработке стратегии защиты от этих угроз.
Рассматриваются следующие аспекты информационной безопасности: феномен «личности онлайн» и угрозы для человеческой личности, исходящие от социальных сетей, гаджетов, смартфонов и т. д.; социальные информационные технологии со скрытой целью; искусственный интеллект, его технологический и мировоззренческий контексты. Методология анализа информационных угроз основана на выделении трех ключевых составляющих информации: запись, смысл, отношение субъекта. Это позволяет рассматривать различные феномены информационного социума с единой точки зрения. Обсуждаются вопросы изучения основ информационной и ментальной безопасности в рамках отдельных учебных предметов.
Об авторах
М. И. ШутиковаРоссия
Шутикова Маргарита Ивановна -доктор пед. наук, профессор, профессор кафедры теории и методики спорта и физического воспитания; профессор кафедры естественно-математических дисциплин
117519, г. Москва, ул. Кировоградская, д. 21, корп. 1
141006, Московская область, г. Мытищи, ул. Индустриальная, д. 13
С. А. Бешенков
Россия
Бешенков Сергей Александрович - доктор пед. наук, профессор, профессор кафедры теории и методики спорта и физического воспитания; профессор кафедры естественно-математических дисциплин
117519, г. Москва, ул. Кировоградская, д. 21, корп. 1
141006, Московская область, г. Мытищи, ул. Индустриальная, д. 13
Список литературы
1. Алексеев М. П. К тексту стихотворения «Во глубине сибирских руд» // Временник Пушкинской комиссии. 1969. Л.: Наука. Ленинградское отделение, 1971. С. 20–42. http://lib.pushkinskijdom.ru/LinkClick.aspx?fileticket=Nqlu2uz8vkE%3d&tabid=10898
2. Бернейс Э. Пропаганда. СПб.: Питер, 2022. 244 с.
3. Бехтерев В. М. Внушение и его роль в общественной жизни. 2-е изд. СПб.: Изд-во К. Л. Риккера, 1903. 144 с.
4. Бешенков С. А., Ракитина Е. А., Шутикова М. И. Гуманитарная информатика: от технологий и моделей к информационным принципам // Информатика и образование. 2008. № 2. С. 3–7.
5. Винер Н. Творец и робот. М.: Прогресс, 1966. 102 с.
6. Ильницкий А. М. Ментальная война России // Военная мысль. 2021. № 8. С. 19–33. EDN: TDSKIX.
7. Лебон Г. Психология народов имасс. М.: Академический проект, 2011. 238 с.
8. Поспелов Д. А., Пушкин В. Н. Мышление и автоматы. М.: Советское радио, 1972. 224 с.
9. Buchner W. Goethes Faust. (Фауст Гёте: на немецком языке). М.: Нобель пресс, 2024. 512 с.
10. Floridi L. The informational nature of personal identity // Minds and Machines. 2011. Vol. 21. Is. 4. Р. 549–566. DOI: 10.1007/s11023-011-9259-6.
11. Laney D. 3D data management: Controlling DATA Volume, Velocity and Variety. 2001, Gartner Report.12. Rodogno R. Personal identity online // Philosophy & Technology. 2012. Vol. 25. Р. 309–328. DOI: 10.1007/s13347-011-0020-0
Рецензия
Для цитирования:
Шутикова М.И., Бешенков С.А. Изучение вопросов информационной безопасности как необходимого элемента современного образования. Информатика в школе. 2024;23(5):73-77. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2024-23-5-73-77
For citation:
Shutikova M.I., Beshenkov S.A. Studying information security issues as a necessary element of modern education. Informatics in school. 2024;23(5):73-77. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2024-23-5-73-77