Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

Построение школьного курса информатики на основе мобильных и облачных технологий

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2020-19-1-40-54

Полный текст:

Аннотация

В статье рассматривается изменение содержания и методов обучения информатике в связи с необходимостью изучения школьниками современных мобильных и облачных технологий. Выбор того или иного метода обучения связывается с конкретным содержанием учебного материала и решаемой при его освоении дидактической задачей. В совокупности методы образуют систему, на основании которой была построена и апробирована методика обучения информатике, отвечающая требованиям ФГОС по содержанию и достигаемым образовательным результатам. Приводятся результаты опытно-поисковой работы, подтверждающей возможность и целесообразность изучения мобильных и облачных технологий в рамках школьного курса информатики.

Об авторах

М. Ю. Новиков
средняя общеобразовательная школа № 145 с углубленным изучением отдельных предметов, Екатеринбург
Россия

Новиков Максим Юрьевич, учитель информатики

620041, Россия, г. Екатеринбург, ул. Пионеров, д. 10а



Б. Е. Стариченко
Уральский государственный педагогический университет
Россия

Стариченко Борис Евгеньевич, доктор пед. наук, профессор, профессор кафедры информатики, информационных технологий и методики обучения информатике, Институт математики, физики, информатики и технологий

620017, Россия, г. Екатеринбург, пр-т Космонавтов, д. 26



Список литературы

1. Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика. 7–9 классы. Примерная рабочая программа. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016. 30 с. http://lbz.ru/metodist/iumk/informatics/files/bosova-7-9-prog.pdf

2. Голицына И. Н., Половникова Н. Л. Мобильное обучение как новая технология в образовании // Образовательные технологии и общество. 2011. № 1. С. 241–252.

3. Кукульска-Хьюм А. Мобильное обучение. Аналитическая записка ИИТО ЮНЕСКО. 2010. 12 с. http://iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214679.pdf

4. Новиков М. Ю. Методы обучения информатике на основе мобильных технологий // Педагогическое образование в России. 2017. № 11. С. 48–59.

5. Новиков М. Ю. Результаты апробации системы методов обучения информатике на основе мобильных технологий // Педагогическое образование в России. 2018. № 8. С. 114–124.

6. Новиков М. Ю. Система методов обучения информатике на основе мобильных технологий // Бизнес. Образование. Право. 2018. № 1 (42). С. 283–288.

7. Письмо Минобрнауки РФ от 01.04.2005 № 03-417 «О Перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений». http://cmiso.ru/wp-content/uploads/2017/08/Him_Pisma_4_PerechenUcheb-nogoKompyuternogoOborudovaniyaOsnascheniyaOU.pdf

8. Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 года № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». http://минобрнауки.рф/документы/543/файл/749/приказ Об утверждении 1897.rtf

9. Приказ Минобрнауки России от 6 октября 2009 года № 413 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования». http://минобрнауки.рф/документы/543/файл/4588/приказ Об утверждении 413.rtf

10. Рекомендации ЮНЕСКО по политике мобильного обучения. ИИТО ЮНЕСКО. 2015. 44 с. http://iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214738.pdf

11. Стариченко Б. Е. Педагогический подход к оценке результативности использования ИКТ в решении образовательных задач // Педагогическое образование в России. 2018. № 8. С. 153–162.

12. Стариченко Б. Е., Мамонтова М. Ю., Слепухин А. В. Методика использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе. Ч. 3. Компьютерные технологии диагностики учебных достижений: учебное пособие. Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2014. 179 с.

13. Стариченко Б. Е., Стариченко Е. Б., Сардак Л. В. Использование дисциплинарных облачных образовательных сред в учебном процессе // Нижегородское образование. 2017. № 1. С. 72–78.

14. Тармин В. А., Копаева Е. А. Апробация различных типов электронных учебников в общеобразовательных учреждениях (предварительные результаты) // Управление образованием: теория и практика. 2012. № 2 (6). С. 73–78.

15. Тужикова Е. С. Информационно-коммуникативные технологии в современном образовании // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2015. № 2. С. 296–299.

16. Угринович Н. Д. Информатика. 10 класс. Базовый уровень: учебник. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016. 288 с.

17. Угринович Н. Д. Информатика. 11 класс. Базовый уровень: учебник. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016. 272 с.

18. Угринович Н. Д., Цветкова М. С., Хлобыстова И. Ю. Информатика. 10–11 классы. Базовый уровень: методическое пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016. 96 c.

19. Файн М. Б. Мобильное обучение в образовательном процессе: зарубежный опыт // Современные научные исследования и инновации. 2015. № 1. http://web.snauka.ru/issues/2015/01/43006

20. Everything you need to know about G Suite for Education. https://usefyi.com/g-suite-for-education/

21. Spark learning with G Suite for Education. https://edu.google.com/products/gsuite-for-education/?modal_active=none

22. Traxler J. Current state of mobile learning // Mobile Learning Transforming the Delivery of Education and Training (ed. M. Ally). 2009. P. 9–24. http://www.aupress.ca/books/120155/ebook/99Z_Mohamed_Ally_2009-MobileLearning.pdf


Для цитирования:


Новиков М.Ю., Стариченко Б.Е. Построение школьного курса информатики на основе мобильных и облачных технологий. Информатика в школе. 2020;(1):40-54. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2020-19-1-40-54

For citation:


Novikov M.Yu., Starichenko B.E. CONSTRUCTION OF THE SCHOOL INFORMATICS COURSE BASED ON MOBILE AND CLOUD TECHNOLOGIES. Informatics in school. 2020;(1):40-54. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2020-19-1-40-54

Просмотров: 88


ISSN 2221-1993 (Print)