Политехническое образование с детского сада и начальной школы
https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-8-28-33
Аннотация
В статье анализируются перспективы развития политехнического образования на дошкольной ступени образования и в начальной школе. Рассматриваются проблемы развития конструктивных умений у дошкольников и младших школьников, формирования у детей умения работать с конструкторами различных видов.
Об авторе
Т. В. БаракинаРоссия
канд. пед. наук, доцент кафедры предметных технологий начального и дошкольного образования
Список литературы
1. Атлас профессий будущего. http://atlas100.ru/
2. Белошистая А. В. Обучение математике в ДОУ: методическое пособие. М.: Айрис-пресс, 2005.
3. Политехническое образование // Энциклопедический словарь юного техника. http://bibliotekar.ru/enc-Tehnika-2/82. htm
Рецензия
Для цитирования:
Баракина Т.В. Политехническое образование с детского сада и начальной школы. Информатика в школе. 2018;1(8):28-33. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-8-28-33
For citation:
Barakina T.V. POLYTECHNICAL EDUCATION FROM KINDERGARTEN AND PRIMARY SCHOOL. Informatics in school. 2018;1(8):28-33. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-8-28-33