Preview

Informatics in school

Advanced search

Virtual robotics based on VEXcode VR and Open Roberta Lab robot simulators

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2022-21-3-13-26

Abstract

The article substantiates the choice of VEXcode VR and Open Roberta Lab robot simulators for teaching robotics at school. A description of some problems solved by virtual robots in these environments is given, and possible algorithms for solving problems are presented. Methods of teaching presented in the form of mini tasks will be useful for teachers teaching robotics at school to conduct classes using several virtual robots in VEXcode VR and Open Roberta Lab robot simulators from 2nd to 7th grade. Acquaintance with the elementary concepts of the theory of automatic control on the basis of the methodology presented in the article will contribute to the formation of students' skills in the practical application of programming, the ability to apply information technologies to solve problems of control of robotic systems.

About the Author

N. V. Klimina
Palace of Creativity for Children and Youth of School 14 "Center of Education" named after the Knight of the Order of Lenin N. F. Shutov
Russian Federation

Syzran, Samara Region



References

1. Векслер В. А. Виртуальная робототехника с Open Roberta Lab // Актуальные проблемы методики обучения информатике и математике в современной школе. Материалы конференции МПГУ (г. Москва, апрель 2021 г.). http://news.scienceland.ru/2021/04/18/виртуальная-робототехника-с-open-roberta-lab/

2. Виртуальная робототехника. Видеокурс. https://digitalschool.msk.ru/vexcodevr?

3. Курносенко М. В., Мацаль И. И. Реализация дополнительной общеобразовательной программы по тематическому направлению «Программирование роботов» с использованием оборудования центра цифрового образования детей «IT-куб»: методическое пособие / под ред. С. Г. Григорьева. М.: Центр естественно-научного и математического образования, 2021. 110 с. https://tochkarosta.68edu.ru/wp-content/uploads/2021/06/IT-куб_Программирование-роботов.pdf

4. Мелодии на Arduino. Проекты. Arduino // Arcade PUB. https://arcadepub.ru/2020/03/20/мелодии-на-ардуино/

5. Чупин Д. Ю., Ступин А. А., Ступина Е. Е., Классов А. Б. Образовательная робототехника: учебное пособие для студентов педагогических вузов. Новосибирск: Сибпринт, 2019. 114 с. https://repo.nspu.ru/bitstream/nspu/3632/1/obrazovatelnayarobototehnika-uc.pdf

6. Якимчук Н. В. Применение виртуального робототехнического эмулятора VEXcode VR в дистанционном обучении // Педагогика информатики. 2021. № 2. С. 1–5. http://sibupk.su/science/research/mconfer2021/1/ПРИМЕНЕНИЕ ВИРТУАЛЬНОГО РОБОТОТЕХНИЧЕСКОГО ЭММУЛЯТОРА VEXCODE VR В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ.pdf?ysclid=l36bp81hvc

7. Open Roberta. Lerne spielerisch programmieren — wie Millionen andere auch! // Open Roberta. https://www.open-roberta.org/

8. Open Roberta Lab. Робосимулятор. https://lab.openroberta.org/

9. Teach computer science and coding with VEXcode VR // nooby.tech. https://nooby.tech/en/content/27-vexcode-vr

10. VEXcode VR. https://vr.vex.com/


Review

For citations:


Klimina N.V. Virtual robotics based on VEXcode VR and Open Roberta Lab robot simulators. Informatics in school. 2022;(3):13-26. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2022-21-3-13-26

Views: 672


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)