Preview

Informatics in school

Advanced search

Computer support for verification works on the theme "Prime numbers"

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2020-19-9-59-62

Abstract

Computer support for mathematics teachers during verification (control, written, independent) work is one of the actual tasks of teaching methods. For such support, it is necessary to develop special computer programs. The article describes the method for developing such programs on the example of a program for conducting a test on the theme "Prime numbers" using the Pulot method. The program generates numerical data that are used in the tasks of the control work. Each student gets an individual variant of the work, and students cannot rewrite work results from each other. The program is independent of any databases and data tables. Variants of tasks (numerical data) are not saved anywhere and are not known in advance. Typically, testing programs have databases, tasks and their answers, and they can be obtained in advance and used as a cheat sheet. In the considered method and in the developed computer program, this is impossible. The application of the presented program greatly facilitates the teacher's work and ensures the objectivity of control of students' knowledge, and also increases the level and quality of teaching

About the Author

A. P. Nazarov
Tajik State Pedagogical University named after Sadriddin Ayni
Tajikistan


References

1. Абдукаримов М. Ф., Баротов Р. Т. Развитие творческой активности студентов вузов Республики Таджикистан при проведении лабораторных работ по предмету численных методов // Вестник Таджикского национального университета. Серия естественных наук. 2016. № 1-4 (216). С. 26–35.

2. Назаров А. П. Компьютерная программа для проверки письменных контрольных работ по математике // Школьные технологии. 2020. № 1. С. 92–97.

3. Назаров А. П. Компьютерная технология проведения письменной работы по решению систем линейных уравнений с двумя неизвестными // Вестник Бохтарского государственного университета имени Носири Хусрава. Серия гуманитарных и экономических наук. 2018. № 1/4 (57). С. 133–138.

4. Назаров А. П. Оценивание компетенций и обеспечение объективности оценивания знаний учащихся при проведении письменной работы по решению квадратных уравнений // Вестник Таджикского национального университета. 2019. № 6. С. 181–188.

5. Нугмонов М. и др. Руководство по математике для 6 класса: пособие для учителей. Душанбе: Маориф, 2017. 108 с.

6. Нугмонов М. Современный урок математики в школе. Душанбе: ТГПУ, 2018. 224 с.

7. Нугмонов М. Теоретико-методологические основы методики обучения математике как науки: монография. Душанбе: Ирфон, 2011. 290 с.

8. Родионов М. А., Акчурина Э. Х. Пути и средства организации текущего самоконтроля младших школьников в процессе обучения математике // Вестник Поморского университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2008. № 3. С. 95–98.

9. Скрыльникова Е. В. Компьютерные средства контроля знаний по математике в школе: дис. … канд. пед. наук. М., 2000. 135 с.


Review

For citations:


Nazarov A.P. Computer support for verification works on the theme "Prime numbers". Informatics in school. 2020;1(9):59-62. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2020-19-9-59-62

Views: 276


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)