Preview

Informatics in school

Advanced search

METHODOLOGICAL RECOMMENDATIONS FOR VISUALIZING EDUCATIONAL INFORMATION

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-10-31-35

Abstract

The article presents recommendations on the visualization of educational information and its use in the educational process at informatics lessons. The recommendations will be useful to both current teachers in preparation for lessons, and students of pedagogical universities. The principles of visualization of educational information, visualization methods, as well as visualization software, including online services, are examined in detail. The tasks that are solved in the course of informatics when using visualization are outlined.

About the Author

N. V. Derbak
School 49, Barnaul, Altai Krai
Russian Federation


References

1. Апанович З. В. Методы визуализации информации — наукоемкое направление современных ИТ // Компьютерные инструменты в образовании. 2010. № 2. С. 20–27.

2. Зинченко В. П. Формирование зрительного образа // Исследование деятельности зрительной системы. М.: Изд-во МГУ, 1969. 105 с.

3. Кошева Д. П. Формирование профессиональной компетентности учителя // Педагогическое образование на Алтае. 2013. № 1. С. 8–13.

4. Кравченя Э. М. Технические средства обучения в школе: учебное пособие для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки кадров образования. Минск: ТетраСистемс, 2005. 271 с.

5. Лаврентьев А. Н. История дизайна: учебное пособие. М.: Гардарики, 2008. 303 с.

6. Лаптев В. В. Изобразительная статистика. Введение в инфографику. СПб.: Эйдос, 2012. 180 с.

7. Лаптев В. В. Инфографика: основные понятия и определения // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Гуманитарные и общественные науки. 2013. № 4 (184). С. 180–187.

8. Лаптев В. В. Информационный дизайн и визуализация данных // Дизайн. Теория и практика. 2014. № 15. С. 32–46.

9. Неудахина Н. А. Современные образовательные технологии: учебное пособие. Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2009. 244 с.

10. Никулова Г. А. Графические акценты как одно из средств активации внимания пользователя // Дистанционное и виртуальное обучение. 2008. № 8 (14). С. 23–36.

11. Общая психология: учебник для студентов пед. институтов / под ред. А. В. Петровского. М.: Просвещение, 1986. 464 с.

12. Познавательные процессы и способности в обучении: учебное пособие для студентов пед. институтов / под ред. В. Д. Шадрикова. М.: Просвещение, 1990. 142 с.

13. Резник Н. А. Технология визуального мышления // Информационная среда обучения. СПб.: Свет, 1997. 400 с.

14. Советов Б. Я., Цехановский В. В. Информационные технологии: учебник для бакалавров. 6-е изд. М.: Юрайт, 2013. 263 с.


Review

For citations:


Derbak N.V. METHODOLOGICAL RECOMMENDATIONS FOR VISUALIZING EDUCATIONAL INFORMATION. Informatics in school. 2019;(10):31-35. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-10-31-35

Views: 2321


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)