THE EXPERIENCE OF TEACHING THE THEME “MODELLING” BASED ON SOLVING APPLIED MILITARY CASES
https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-9-7-15
Abstract
The article is dealing with the theme “Modeling” basing it on applied military case studies. The universal educational actions were formulated, as well as educational outcomes. Math modeling tasks are reviewed using the available aerial photographs, and the modelling task for armed military confrontation is given.
About the Authors
V. I. KolodinskayaRussian Federation
V. Yu. Nefyodova
Russian Federation
References
1. Асмолов А. Г., Бурменская Г. В., Володарская И. В., Карабанова О. А., Салмина Н. Г., Молчанов С. В. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий. 2-е изд. М.: Просвещение, 2011. 159 с.
2. Воробьев И. Н. Тактика — искусство боя. М.: Общевойсковая академия ВС РФ, 2002. 889 с.
3. Чайка Л. В. Развитие универсальных учебных действий старшеклассников на уроках информатики // Вестник РУДН. Серия: Информатизация образования. 2013. № 4. С. 23–25. https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-universalnyh-uchebnyh-deystviy-starsheklassnikov-na-urokah-informatiki
4. Чернобай Е. В. ФГОС общего образования: путеводитель для учителя. М.: УЦ «Перспектива», 2015. 128 с.
Review
For citations:
Kolodinskaya V.I., Nefyodova V.Yu. THE EXPERIENCE OF TEACHING THE THEME “MODELLING” BASED ON SOLVING APPLIED MILITARY CASES. Informatics in school. 2019;(9):7-15. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-9-7-15