Preview

Informatics in school

Advanced search

DESIGN OF INFORMATICS LESSONS USING PROBLEM-BASED LEARNING

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-8-19-24

Abstract

The article discusses the preparation of tasks for informatics lessons with the use of problem-based learning. At all times, the request of society for the preparation of a creative person who knows how to think independently, set goals, make decisions, is relevant. Problem-based learning is one of the methods those promote the involvement of students in active independent activity, the formation of skills for solving problem situations. As part of the study, the author's methodology for design of informatics lessons using problem-based learning is presented. Indicators and relative scales for assessing the results of educational activity of students are developed. The criteria for evaluating the learning technology are shown. An example of a lesson design is considered, an analysis of the results and training technology is carried out, conclusions are drawn on the adjustment of the designed lesson.

About the Authors

L. N. Bahtiyarova
Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University (Minin University)
Russian Federation


K. V. Plotova
School 42, Nizhny Novgorod
Russian Federation


References

1. Бахтиярова Л. Н. Компьютерные технологии как средство подготовки студентов к профессиональной деятельности (на примере бизнес-планирования): дис. … канд. пед. наук. Н. Новгород, 2002. 217 с.

2. Гальперин П. Я. Четыре лекции по психологии: учебное пособие для студентов вузов. М.: Книжный дом «Университет», 2000. 112 с.

3. Самерханова Э. К., Имжарова З. У. Принципы проектирования модуля «Математические и физические основы информатики» в рамках реализации программы универсального бакалавриата // Вестник Мининского университета. 2016. № 3. https://vestnik.mininuniver.ru/jour/article/view/232

4. Смирнова Ж. В., Красикова О. Г. Современные средства и технологии оценивания результатов обучения // Вестник Мининского университета. 2018. Т. 6. № 3. https://vestnik.mininuniver.ru/jour/issue/view/28/showToc

5. Шолохович В. Ф. Дидактические основы информационных технологий обучения в образовательных учреждениях: дис. … д-ра пед. наук. Екатеринбург, 1995. 364 с.


Review

For citations:


Bahtiyarova L.N., Plotova K.V. DESIGN OF INFORMATICS LESSONS USING PROBLEM-BASED LEARNING. Informatics in school. 2019;(8):19-24. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-8-19-24

Views: 395


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)