Inventing a digital twin of bike
https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-7-57-62
Abstract
The article describes how to animate the work of a three-speed bicycle and how, based on this problem, you can have a lesson in school and university using STEM technology.
About the Authors
V. F. OchkovRussian Federation
Moscow.
Yu. V. Chudova
Russian Federation
Moscow.
K. G. Gajiyev
Russian Federation
Moscow.
References
1. Очков В. Ф. Живые кинематические схемы в Mathcad // Открытое образование. 2013. № 3. С. 27–33. http://twt.mpei.ac.ru/ochkov/Mathcad-15/kinematic.html
2. Очков В. Ф., Богомолова Е. П., Иванов Д. А. Физико-математические этюды с Mathcad и Интернет. М.: Лань, 2016. 388 с.
3. Очков В. Ф., Горбунова Е., Камалов М., Каршина Е., Попова К., Рыбникова В., Сокунов Д. Цепная линия = физика + математика + информатика // Информатика в школе. 2018. № 3. С. 56–63. http://twt.mpei.ac.ru/ochkov/catenary.pdf
4. Очков В. Ф., Кольхепп Ф. Физика и информатика: центр тяжести черного ящика // Информатика в школе. 2017. № 7. С. 65–70. http://twt.mpei.ac.ru/ochkov/Center-Gravity.pdf
5. Очков В. Ф., Нори М., Очкова Н. А. Физико-математическая информатика с цепочкой // Cloud of Science. 2019. Т. 6. № 1. С. 5–47. https://cloudofscience.ru/sites/default/files/pdf/CoS_21_005.pdf
6. Очков В. Ф., Цуриков Г. Н., Чудова Ю. В. Осторожно: цепная функция // Информатика в школе. 2017. № 4. С. 58–62. http://twt.mpei.ac.ru/ochkov/Chain.pdf
7. Очков В. Ф., Чудов В. Л., Соколов А. В. Использование форума РТС Community/Mathcad на школьных занятиях по информатике // Информатика в школе. 2015. № 10. С. 46–51. http://twt.mpei.ac.ru/ochkov/PTC-Community-Lyc.pdf
Review
For citations:
Ochkov V.F., Chudova Yu.V., Gajiyev K.G. Inventing a digital twin of bike. Informatics in school. 2019;(7):57-62. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-7-57-62