Preview

Informatics in school

Advanced search

PHILOSOPHICAL AND INTERDISCIPLINARY ASPECTS OF THE SCHOOL COURSE OF INFORMATICS

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-9-10-13

Abstract

The potential of the school course of informatics in the aspect of achieving the set of personal and metasubject learning outcomes in elementary school is considered. It is shown that the school course of informatics has a signifcant philosophical, ideological and metasubject potential.

About the Author

D. V. Lisin
Gymnasium named after N. V. Pushkov
Russian Federation
Moscow, Troitsk


References

1. Величко М. В. Научно-методологические основы государственного управления в русле концепции устойчивого развития: Обеспечение безопасности: биосферно-социальной, экономической, техносферной // Санкт-Петербургский государственный политехнический университет. Санкт-Петербург, 2012. http://elib.spbstu.ru/dl/2/2547.pdf/view

2. Величко М. В., Ефимов В. А., Зазнобин В. М. Экономика инновационного развития. Управленческие основы экономической теории: монография. М. — Берлин: ДиректМедиа, 2015.

3. Виноградов С. Н., Кузьмин А. Ф. Логика: учебник для средней школы. 8-е изд. М.: Учпедгиз, 1954.

4. Гейн А. Г., Ливчак А. Б., Сенокосов А. И., Юнерман Н. А. Информатика. 10 класс: учебник для общеобразовательных организаций: базовый и углубленный уровни. 3-е изд. М.: Просвещение, 2017.

5. Гейн А. Г., Сенокосов А. И. Информатика. 11 класс: учебник для общеобразовательных организаций: базовый и углубленный уровни. 3-е изд. М.: Просвещение, 2017.

6. Лисин Д. В., Солдатова Е. В. Модифицированная методика измерения уровней полноты усвоения в процессе формирования понятий // Педагогика и просвещение. 2018. № 1. С. 76–86. DOI: 10.7256/2454-0676.2018.1.22548. http://e-notabene.ru/pped/article_22548.html

7. Поляков К. Ю., Еремин Е. А. Информатика. Углубленный уровень: учебник для 10 класса: В 2 ч. Ч. 1. 5-е изд. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016.

8. Роберт И. В. Теория и методика информатизации образования (психолого-педагогический и технологический аспекты). 2-е изд., доп. М.: ИИО РАО, 2008.

9. Угринович Н. Д. Информатика: учебник для 9 класса. 4-е изд. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016.

10. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644). http://минобрнауки.рф/документы/938/файл/749/приказ Об утверждении 1897.pdf

11. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) «Об образовании в Российской Федерации». http://www.consultant.ru/document/cons_doc_law_140174/


Review

For citations:


Lisin D.V. PHILOSOPHICAL AND INTERDISCIPLINARY ASPECTS OF THE SCHOOL COURSE OF INFORMATICS. Informatics in school. 2018;(9):10-13. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-9-10-13

Views: 243


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)