Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА УРОКА ФИЗИКИ

Полный текст:

Аннотация

В статье рассматриваются критерии качества современного урока и возможности их реализации средствами информационно-коммуникационных технологий на уроке физики в средней школе.

Об авторе

Н. В. Брендина
средняя общеобразовательная школа № 56
Россия


Список литературы

1. Леонтьев А. А. Что такое деятельностный подход в образовании? // Начальная школа плюс до и после. 2001. № 1.

2. Петерсон Л. Г. Деятельностный метод обучения: образовательная система «Школа 2000» // Построение непрерывной сферы образования. М.: АПК и ППРО; УМЦ «Школа 2000», 2007.

3. Электромагнитная индукция. Опыты Фарадея (ЦОР № 187539) // Единая коллекция ЦОР. http://school-collection.edu.ru/catalog/res/6fa82480-08e5-11dc-8314-0800200c9a66/?interface=catalog

4. Явление электромагнитной индукции (ЦОР № 206143) // Единая коллекция ЦОР. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669bee83-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/3_3.swf

5. Kahoot! https://kahoot.it/

6. Veritasium: Демонстрация электромагнитной индукции, или Левитирующее барбекю». https://www.youtube.com/watch?v=A2aC1lhM2iY


Для цитирования:


Брендина Н.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА УРОКА ФИЗИКИ. Информатика в школе. 2017;(9):9-14.

For citation:


Brendina N.V. THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES TO IMPROVE THE QUALITY OF PHYSICS LESSONS. Informatics in school. 2017;(9):9-14. (In Russ.)

Просмотров: 22


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)