Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск

ВЛИЯНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РОБОТОТЕХНИКИ НА СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ИНФОРМАТИКИ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ

Полный текст:

Аннотация

В статье обобщается влияние образовательной робототехники на содержание некоторых тем курса информатики основной школы. Рассматривается один из вариантов современного и компактного изложения таких тем, как «Архитектура компьютера» и «Программное обеспечение», в контексте изучения информационных систем.

Об авторах

Н. Н. Самылкина
Московский педагогический государственный университет
Россия


И. А. Калинин
Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина
Россия


Список литературы

1. Информационные технологии // Академик. http://dic.academic.ru/

2. Калинин И. А., Самылкина Н. Н. Информатика. Углубленный уровень: учебник для 11 класса. М: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014.

3. Примерная основная образовательная программа основного общего образования. Одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15). http://минобрнауки.рф/документы/938/файл/4587/POOP_OOO_reestr_2015_01.doc


Для цитирования:


Самылкина Н.Н., Калинин И.А. ВЛИЯНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РОБОТОТЕХНИКИ НА СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ИНФОРМАТИКИ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ. Информатика в школе. 2017;(8):16-21.

For citation:


Samylkina N.N., Kalinin I.A. EDUCATIONAL ROBOTICS INFLUENCE ON THE CONTENT OF INFORMATICS COURSE IN SECONDARY SCHOOL. Informatics in school. 2017;(8):16-21. (In Russ.)

Просмотров: 22


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)