В статье обобщается влияние образовательной робототехники на содержание некоторых тем курса информатики основной школы. Рассматривается один из вариантов современного и компактного изложения таких тем, как «Архитектура компьютера» и «Программное обеспечение», в контексте изучения информационных систем.
The article generalizes the influence of educational robotics on the content of some topics of informatics course in secondary school. One of the versions of a modern and compact presentation of such topics as "Computer Architecture" and "Software" in the context of the study of information systems is considered.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.