Развитие инженерных компетенций у школьников в ходе подготовки к соревнованию AutoNet14+ робототехнического фестиваля «Робофест» и участия в нем
https://doi.org/10.32517/2221-1993-2026-25-1-80-84
Аннотация
В статье представлен анализ двухлетнего опыта подготовки команды Малой компьютерной академии (МКА) из г. Якутска к Всероссийскому робототехническому фестивалю «Робофест» в категории AutoNet14+. Актуальность исследования обусловлена необходимостью выявления эффективных педагогических механизмов формирования инженерного мышления у школьников. На основе анализа регламентов, инженерной документации и ретроспективного анализа принятых решений показано, как в ходе проектирования и программирования автономного робота формируются ключевые компетенции обучающихся: анализ технических требований, разработка альтернативных решений, работа в условиях неполноты информации и временных ограничений. Особое внимание уделено понятию «скорость инженерного мышления», реализованному в способности команды к оперативной доработке конструкции и внесению необходимых изменений в код программы. Результатом сформированных компетенций стала победа на робототехническом фестивале «Робофест». Многолетний опыт участия в робототехнических соревнованиях позволяет выстроить индивидуальную траекторию подготовки к Всероссийской олимпиаде школьников по информатике профиля «Робототехника».
Об авторе
С. Д. Лыткин
Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова
Россия
Россия
Лыткин Сергей Дмитриевич, старший преподаватель кафедры «Информационные технологии», Институт математики и информатики
г. Якутск
Список литературы
1. Альтшуллер Г. С. Алгоритм изобретения. М.: Московский рабочий, 1969. 240 с.
2. Афанасьева И. Г. Формирование универсальных компетенций студентов технического вуза для профессиональной деятельности в условиях цифровой экономики: дис. … канд. пед. наук: 5.8.7. Томск, 2024. 207 с.
3. Зеер Э. Ф., Сыманюк Э. Э. Методология развития транспрофессионализма субъектов инженерно-технической деятельности // Инженерное мышление: особенности и технологии воспроизводства. Материалы научно-практической конференции (Екатеринбург, 27 ноября 2018 года). Екатеринбург: Деловая книга, 2018. С. 20–31. EDN: FELLSI.
4. Ковалева О. В., Ковалева А. А. Соревновательный метод как инструмент формирования творческих способностей и технического мастерства обучающихся (на примере кружка «Робототехника» объединения «ТехноЛабо» МБОУ СШ № 10 г.о. Чехов, Московская область) // Вестник науки. 2023. Т. 3. № 11 (68). С. 603–611. EDN: EHKDVT.
5. Лыткин С. Д., Лыткин Ф. С. Методика реализации школьниками образовательного проекта «Распознавание ягод в роботизированных системах сбора» // Научное обозрение. Педагогические науки. 2024. № 6. С. 35–39. EDN: AFGWYE. DOI: 10.17513/srps.2556.
6. Мандель Б. Р. Основы проектной деятельности: учебное пособие для обучающихся в системе СПО. М.; Берлин: Директ-Медиа, 2018. 293 с.
7. Полат Е. С., Бухаркина М. Ю., Моисеева М. В., Петров А. Е. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие для студентов педагогических вузов. М.: Академия, 2002. 272 с.
8. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 19 ноября 2024 г. № 3333-р «Об утверждении комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года». http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202411230014
9. Сеньковски И. В., Гаврилов П. А., Казанцев Г. В., Коренко Н. П., Печуркин А. В., Станкевич С. Ю. Развитие робототехнических соревнований «Кубок РТК — Высшая лига» // Экстремальная робототехника. 2024. № 1 (34). С. 426–429. EDN: PAGXZQ.
10. Туманов А. А., Азиатцева А. В., Сигинова А. А. Робофест: AutoNet 14+. Путь к победе: учебно-методическое пособие. М.: Фонд «Вольное Дело», 2019. 80 с.
11. Указ Президента РФ от 7 мая 2024 г. № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года». http://kremlin.ru/events/president/news/73986
12. Фаритов А. Т. Формирование основ инженерной компетенции в сфере научно-технического творчества обучающихся основного общего образования: дис. … канд. пед. наук: 5.8.1. Саратов, 2023. 225 с. EDN: PIYZLG.
Рецензия
Для цитирования:
Лыткин С.Д. Развитие инженерных компетенций у школьников в ходе подготовки к соревнованию AutoNet14+ робототехнического фестиваля «Робофест» и участия в нем. Информатика в школе. 2026;(1):80-84. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2026-25-1-80-84
For citation:
Lytkin S.D. Development of engineering competencies in schoolchildren during preparation for the AutoNet14+ competition of the Robofest robotics festival and participation in it. Informatics in school. 2026;(1):80-84. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2026-25-1-80-84
Просмотров:
80
JATS XML
Послать статью по эл. почте 