Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск

О путях формирования цифровой грамотности обучающихся в начальной школе

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2024-23-4-4-9

Аннотация

В статье рассматриваются задачи начального общего образования в свете поставленной государством цели цифровой трансформации общества. Согласно принятым на государственном уровне решениям, к 2030 году предполагается достичь «цифровой зрелости» ключевых отраслей экономики и социальной сферы, в том числе образования. В связи с этим прикладываются значительные усилия для создания электронных образовательных ресурсов и сервисов. Однако исследования показывают, что полноценная цифровая трансформация образования невозможна без должного внимания к формированию цифровой грамотности учащихся уже в начальной школе. В статье анализируется опыт формирования цифровой грамотности в начальной школе в России и за рубежом, показывается необходимость введения курса информатики или цифровой грамотности в начальной школе для успешного использования создаваемых цифровых учебных материалов и сервисов на всех уровнях образования.

Об авторах

Л. Л. Босова
Московский педагогический государственный университет
Россия

Босова Людмила Леонидовна, член-корреспондент РАО, доктор пед. наук, профессор, профессор кафедры теории и методики обучения математике и  информатике, Институт математики и  информатики

119435, Москва, ул. Малая Пироговская, д. 1, стр. 1

 



А. А. Муранов
Государственный университет просвещения
Россия

Муранов Алексей Анатольевич, канд. пед. наук, эксперт, отдел аналитического административного сопровождения и  авторского контроля

141014, Московская обл., г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24



М. А. Муранова
Школа № 1811 «Восточное Измайлово»
Россия

Муранова Мария Алексеевна, учитель информатики и английского языка

105077, г. Москва, Измайловский бул., д. 52



Список литературы

1. Асмолов А. Г., Семенов А. Л., Уваров А. Ю. Российская школа и новые информационные технологии: взгляд в следующее десятилетие. М.: НексПринт, 2010. 84 с. EDN: GRZUVF.

2. Босова Л. Л. Этапы развития цифрового образовательного контента для общего образования и направления подготовки педагогических кадров к его использованию // Информатизация образования иметодика электронного обучения. Материалы IIIМеждународной научной конференции (Красноярск, 24–27 сентября 2019 года). Ч. 2. Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2019. С. 356–361. EDN: OCWWYK.

3. Босова Л. Л., Босова А. Ю., Зубченок Н. Е. Создание и использование электронных образовательных ресурсов для общего образования: монография. М.: МГПУ, 2014. 192 с. EDN: WMHSYB.

4. Булин-Соколова Е. И., Семенов А. Л., Уваров А. Ю. Школа информатизации: путь к обновлению образования // Информатика и образование. 2009. № 11. С. 3–12. EDN: OYXHPL.

5. Ершов А. П. Программирование — вторая грамотность. Избранные труды. Российская Академия наук, Сибирское отделение; Институт систем информатики. Новосибирск: Наука, 1994. С. 32–40. EDN: YVYZEX.

6. Каракозов С. Д., Уваров А. Ю. Условия успешной информатизации учебного процесса // Информатика и образование. 2016. № 4 (273). С. 3–10. EDN: WBMAFT.

7. Каракозов С. Д., Уваров А. Ю., Рыжова Н. И. На пути к модели цифровой школы // Информатика и образование. 2018. № 7 (296). С. 4–15. EDN: YKXBDV.

8. Кондратьева И. Н., Муранов А. А., Рубашкин Д. Д. Клавиатурное письмо в начальной школе. СПб.: ООО «Мультимедиастудия «Март», 2023. 82 с.

9. Муранов А. А. Опыт интегративного использования информационных технологий в начальной школе Центра образования «Измайлово» // Труды большого московского семинара по методике раннего обучения информатике. В 10 т. Т. 1. М.: Российский государственный социальный университет, 2008. С. 117–122. EDN: TBCEFN.

10. Муранов А. А. Поликарпов С. А. Рудченко Т. А. Содержание курса математики начальной школы в условиях цифровизации// Доклады Российской академии наук. Математика, информатика, процессы управления. 2023. Т. 511. №1. С. 54–65. EDN: TCNZUO. DOI: 10.31857/S2686954323700182.

11. Пейперт С. Переворот в сознании: Дети, компьютеры и плодотворные идеи. М.: Педагогика, 1989. 224 с.

12. Первин Ю. А. Методика раннего обучения информатике: методическое пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. 228 с. EDN: QUVGCJ.

13. Рудченко Т. А., Семенов А. Л. Информатика. УМК 1–4 классы (учебники, рабочие тетради, тетради проектов) // Просвещение. Серия «Перспектива». https://prosv.ru/catalog/informatika-rudchenko-t-a-semenov-a-l-1-4-perspektiva/

14. Семенов А. Л. Симор Паперт и мы. Конструкционизм — образовательная философия XXI века // Вопросы образования. 2017. № 1. С. 269–294. EDN: YHZCWJ. DOI: 10.17323/1814-9545-2017-1-269-294.

15. Семенов А. Л., Зискин К. Е. Концепция расширенной личности как ориентир цифрового пути образования // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. 2021. № 4. С. 530–535 EDN: YJVVVQ. DOI: 10.33910/herzenpsyconf-2021-4-66.

16. Семенов А. Л., Поликарпов С. А. Цифровая трансформация школы и роль математики и информатики в ней. Проблемы и парадоксы математического образования // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании. Материалы IV Международной научной конференции (Красноярск, 6–9 октября 2020 года). Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2020. С. 192–200. EDN: KTQYPL.

17. Фрумин И. Д., Добрякова М. С., Баранников К. А., Реморенко И. М. Универсальные компетентности и новая грамотность: чему учить сегодня для успеха завтра. Предварительные выводы международного доклада о тенденциях трансформации школьного образования. М.: НИУ ВШЭ, 2018. 28 с. (Серия: Современная аналитика образования. № 2 (19).) EDN: AOTYXO.

18. Bosova L., Chekin A., Borisova Ye., Oleynikova M., Fedosov A. Elementary school in the conditions of digital transformation of the education system // Education and City: Education and Quality of Living in the City: The Third Annual International Symposium (Moscow, 24–26 августа 2020 года). Vol. 98. Moscow: SHS Web of Conferences, 2021. P. 5023. EDN: IDHFFZ. DOI: 10.1051/shsconf/20219805023.


Рецензия

Для цитирования:


Босова Л.Л., Муранов А.А., Муранова М.А. О путях формирования цифровой грамотности обучающихся в начальной школе. Информатика в школе. 2024;(4):4-9. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2024-23-4-4-9

For citation:


Bosova L.L., Muranov A.A., Muranova M.A. About ways to form digital literacy of students in primary school. Informatics in school. 2024;(4):4-9. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2024-23-4-4-9

Просмотров: 152


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)