Preview

Informatics in school

Advanced search

The Python programming language as an alternative tool for solving tasks of the Unified State Exam in informatics

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2023-22-2-63-72

Abstract

Programming is the basis of the content line "Algorithms and programming", which is studied throughout the entire school course of informatics, therefore programming tasks are one of the thematic blocks of the Unified State Exam (USE) in informatics. In particular, one of the educational languages used in solving tasks of the USE in informatics is the Python programming language. This language can be used both for solving the problems of the "Programming" section, and for solving other tasks of the Unified State Exam, simplifying the way to solve them if the students have the skills to write programs in this programming language using the main algorithmic structures (sequencing, selection, and iteration) and data structures (arrays, strings).

The article describes the possibilities of using the Python programming language as an alternative tool for solving tasks No. 2, No. 5, No. 15 and No. 16 of the USE in informatics using the example of tasks from the demo version of the USE 2023 control measuring materials, as well as tasks from the open bank of USE tasks.

About the Authors

V. K. Markelov
Shuya branch of Ivanovo State University
Russian Federation

Shuya, Ivanovo Region



O. A. Zavyalova
Shuya branch of Ivanovo State University
Russian Federation

Shuya, Ivanovo Region



References

1. Ведомости: «Рособрнадзор сообщил о росте интереса школьников к сдаче ЕГЭ по информатике» // Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. 26 мая 2022 г. https://obrnadzor.gov.ru/smi-o-rosobrnadzore/vedomosti-rosobrnadzor-soobshhil-o-roste-interesa-shkolnikov-k-sdache-ege-po-informatike/

2. Лутц М. Изучаем Python: пер. с англ. Ю. Н. Артеменко. 5-е изд. СПб.: Диалектика, 2019. 832 с.

3. Маркелов В. К., Завьялова О. А. Возможности языка Python 3.10 при обучении программированию в школе // Шуйская сессия студентов, аспирантов, педагогов, молодых ученых. Материалы ХIV Международной научной конференции, посвященной Году науки и технологий Российской Федерации, 205-летию начала подготовки педагогов в Ивановской области (Москва — Иваново — Шуя, 06–07 октября 2021 года) / отв. редактор А. А. Червова. М.-Иваново-Шуя: Шуйский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ивановский государственный университет», 2021. С. 96–97. EDN: XXZKLZ.

4. Маркелов В. К., Завьялова О. А. Инструментарий облачной среды Google Colaboratory для обучения программированию и подготовки к ЕГЭ по информатике // Информатика в школе. 2022. No 6. С. 68–80. EDN: KUDDFH. DOI: 10.32517/2221-1993-2022-21-6-68-80

5. Панова И. В., Коливнык А. А. Методические аспекты обучения программированию на языке Python в школьном курсе информатики // Информатика в школе. 2020. No 6. С. 47–50. EDN: IMYAAI. DOI: 10.32517/2221-1993-2020-19-6-47-50

6. Пирогов В. Ю. Особенности преподавания программирования на языке Python // Современное образование: традиции и инновации. Материалы международной научно-практической конференции. В 2 ч. Ч. 1 (Шадринск, 25 октября 2019 года). Шадринск: Шадринский государственный педагогический университет, 2020. С. 225–226. EDN: BIWDRW.

7. Письмо Рособрнадзора от 28.01.2021 No 10-21 «О направлении разъяснений по отдельным вопросам, связанным с организацией работы конфликтных и предметных комиссий по учебному предмету “Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)”». https://legalacts.ru/doc/pismo-rosobrnadzora-ot-28012021-n-10-21-o-napravlenii-razjasnenii/

8. Письмо Рособрнадзора от 31.01.2022 No 04-18 «О направлении методических документов, рекомендуемых при организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и среднего общего образования в 2022 году». https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_408305/

9. Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 No 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_389560/

10. ФИПИ: Демоверсии, спецификации, кодификаторы. Единый государственный экзамен по информатике. https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory#!/tab/151883967-5/


Review

For citations:


Markelov V.K., Zavyalova O.A. The Python programming language as an alternative tool for solving tasks of the Unified State Exam in informatics. Informatics in school. 2023;(2):63-72. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2023-22-2-63-72

Views: 344


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)