Preview

Informatics in school

Advanced search

STEAM project "The secret of the Aeolian Harp. In the footsteps of the Bernardazzi brothers"

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2022-21-4-36-43

Abstract

The article discusses aspects of organizing extracurricular activities in informatics in secondary school using the STEAM approach. This approach is implemented through various forms of education and promising areas of digital technologies. One of the forms of education is the STEAM project — a system of interconnected blocks built on the basis of the principle of interdisciplinarity and aimed at solving the identifed problem. The article provides an example of the implemented interdisciplinary project aimed at developing in schoolchildren the ability to work with information, the ability to solve creative problems, and the formation and development of students' information culture. STEAM project "The secret of the Aeolian Harp. In the footsteps of the Bernardazzi brothers" is dedicated to the Year of Cultural Heritage of the Peoples of Russia, which was announced in Russia in 2022. During the STEAM project, schoolchildren solve problematic tasks and problematic situations with interdisciplinary content, practice-oriented tasks, and research tasks.

About the Author

E. Yu. Bukina
School 1
Russian Federation

Zelenokumsk, Stavropol Krai



References

1. Архитектура Пятигорска. Беседка «Эолова арфа» (Емануелевский парк) // КМВ Лайн. Туризм, отдых и лечение на Кавказе. Пятигорский информационно-туристический портал. http://kmvline.ru/arch/b_80.php

2. Братья Бернардацци // Официальный туристический портал Пятигорска. https://www.pyatigorsk.online/about/famous_people/founders/brat_ya_bernardatstsi/

3. Жуковский В. А. Эолова арфа // Библиотека интернет Алексея Комарова. https://ilibrary.ru/text/1463/p.1/index.html

4. Кузьмина С., Карклэ П. Эолова арфа, самолеты и мосты // Наука и жизнь. 2009. № 5. С. 56–59. https://www.nkj.ru/archive/articles/15737/

5. Навериани В. В. Эолова арфа // Российская музейная энциклопедия. http://www.museum.ru/rme/mus_ler_eol.htm

6. Пахомов Ю. STEM- и STEAM-образование: от дошкольника до выпускника вуза // Педсовет. 01 марта 2021. https://pedsovet.org/article/stem-i-steam-obrazovanie-otdoskolnika-do-vypusknika-vuza

7. Рымкевич А. П. Физика. Задачник. 10–11 кл.: пособие для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2018. 192 с.

8. Сологуб Н. С., Аршанский Е. Я. Особенности построения учебной дисциплины «STEAM-подход в естественнонаучном образовании» в контексте подготовки будущих учителей естественнонаучных учебных предметов // Вышэйшая школа: навукова-метадычны і публіцыстычны часопіс. 2021. № 3. С. 47–52. https://elib.bsu.by/handle/123456789/271377

9. Творческий проект: «Струнно-щипковый инструмент арфа. Арфа. Реферат струнные щипковые инструменты. Арфа Изображение арфы» 03.11.2019. https://thestrip.ru/eyes/tvorcheskii-proekt-strunno-shchipkovyi-instrument-arfa-arfareferat/

10. Федорова Т. Г. Урок литературы по теме «Баллады В. А. Жуковского». 9-й класс // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». https://urok.1sept.ru/articles/645781

11. Эолова арфа // Википедия. https://ru.wikipedia.org/wiki/Эолова_арфа

12. Эолова арфа // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона. https://ru.wikisource.org/wiki/ЭСБЕ/Эолова_арфа

13. The Making of an Aeolian Harp. https://www.youtube.com/watch?v=dUsnR4ifqNs

14. Wind Plays Harp. https://youtu.be/M8ThB4uCYp4


Review

For citations:


Bukina E.Yu. STEAM project "The secret of the Aeolian Harp. In the footsteps of the Bernardazzi brothers". Informatics in school. 2022;(4):36-43. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2022-21-4-36-43

Views: 271


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)