Preview

Informatics in school

Advanced search

Elements of the methodology of teaching computer 3d graphics at the level of basic general education using KOMPAS-3D LT V12

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2022-21-3-53-66

Abstract

3D computer graphics is information technology that is not mandatory for studying at the level of basic general education. Its study is more related to pre-profile training in advanced programs used in such educational projects as the Mathematical Vertical. In this regard, there is a certain shortage of teaching methods for this topic, using Russian free or open source software as software tools.
As the best software to support the teaching of the topic "3D computer graphics", it is proposed to consider both the domestic free 3D modeling system KOMPAS-3D LT V12 for non-commercial and educational purposes, and the free 3D parametric modeling system FreeCAD. The choice of KOMPAS-3D LT V12 is primarily due to the need to use domestic software in the face of constant tightening of economic sanctions against the Russian Federation by a number of unfriendly Western states. These sanctions also have a negative impact on the information infrastructure of Russian educational institutions.
The author's method of teaching the topic "3D computer graphics" in basic school has the following characteristic features: it can be used both for distance learning and for full-time education; is based on domestic software, in connection with which the infrastructure of Russian educational organizations does not fall under the threat of an unmotivated refusal of licenses to use foreign proprietary software. In addition, the use of free versions of software in the educational process optimizes government spending on education.

About the Author

M. V. Markushevich
School 1352
Russian Federation

Moscow



References

1. Азбука КОМПАС-3D // КОМПАС-3D. Официальный сайт САПР КОМПАС. https://kompas.ru/source/info_materials/2018/Azbuka-KOMPAS-3D.pdf

2. Александров М. С. Развитие пространственного мышления учащихся на элективных курсах посредством трехмерного графического редактора КОМПАС-3D // Информационные технологии в социальной сфере. Материалы V международной заочной научно-практической конференции. Самара: Самарский государственный социально-педагогический университет, 2017. С. 96–99.

3. Баранов В. Н. О применении системы Компас 3D в школе для обучения инженерной графике // Роль и место инженерных знаний в структуре общего образования. Сборник статей V межрегиональной очно-заочной научно-практической конференции с международным участием. СПб.: Лингвистический Центр «Тайкун», 2017. С. 146–148.

4. Большаков В. П. КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия. СПб.: БХВ-Петербург, 2010. 304 с.

5. Все альтернативы САПР AutoCAD для Linux // LinuxTheBest. https://linuxthebest.net/top-luchshikh-cadprogramm-dlya-linux-v-2018-godu/

6. Ганин Н. Б. Автоматизированное проектирование в системе КОМПАС-3D V12. М.: ДМК Пресс, 2010. 360 с.

7. Ганин Н. Б. Создаем чертежи на компьютере в KOMПAC-3D LT. М.: ДМК Пресс, 2005. 184 с.

8. Герасимов А. А. Самоучитель КОМПАС-3D V12. СПб.: БХВ-Петербург, 2011. 464 с.

9. Зенкина С. В., Савченкова М. В. Использование 3D редакторов в урочной и во внеурочной деятельности // Инфоком. 2018. № 1 (2). С. 45–53.

10. Каковы системные требования для запуска FreeCAD? https://wiki.freecadweb.org/Frequently_asked_questions/ru

11. КОМПАС-3D LT. Системные требования // КОМПАС-3D. Официальный сайт САПР КОМПАС. https://kompas.ru/kompas-3d-lt/restriction/

12. Лицензионное соглашение на использование программного продукта КОМПАС-3D LT // КОМПАС-3D. Официальный сайт САПР КОМПАС. https://kompas.ru/source/documents/License_LT_ru_2012.pdf

13. Маркушевич М. В. Использование отечественного программного обеспечения в учебном процессе общеобразовательной школы как фактор гражданско-патриотического воспитания учащихся // Информатика в школе. 2018. № 7. С. 13–16.

14. Маркушевич М. В. Организация дистанционного преподавания робототехники на базе микроконтроллера Arduino Uno в виртуальной среде Autodesk Tinkercad // Информатика в школе. 2020. № 8. С. 12–20.

15. Маркушевич М. В. Полипрограммные интегрированные уроки на базе свободного программного обеспечения как средство контроля ИКТ-компетенций старших школьников // Информатика в школе. 2017. № 4. С. 12–17.

16. Математическая вертикаль — Ресурсный центр «Интеллектуал». https://vertical.sch-int.ru/

17. Нанософт разработка. Наши продукты // Нанософт разработка. https://www.nanocad.ru/products/

18. Операционная система Windows 10. Минимальные системные требования. https://system-requirements.ru/os/3-sistemnye-trebovaniya-windows-10.html

19. Перевод КОМПАС-3D на ОС Linux. Текущая ситуация и планы // АСКОН. https://ascon.ru/news_and_events/news/3314/

20. Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401333920/#1000

21. Прояева И. В., Цветкова К. Е. Особенности использования геометрии в компьютерном моделировании // Проблемы и перспективы внедрения инновационных телекоммуникационных технологий. Сборник материалов VII Международной научно-практической очно-заочной конференции. Оренбург: Оренбургский филиал ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики», 2021. С. 347–356.

22. Свободная программа трехмерного параметрического моделирования FreeCAD // FreeCAD. https://www.freecadweb.org/?lang=ru

23. Система трехмерного моделирования КОМПАС-3D // КОМПАС-3D. Официальный сайт САПР КОМПАС. https://kompas.ru/kompas-3d-home/buy/

24. Тютина В. Поставщик ПО для строительства Autodesk приостановил работу в России // РБК. 4 марта 2022 года. https://www.rbc.ru/politics/04/03/2022/6221b6209a7947f98925c8d7

25. Федосов А. Ю., Маркушевич М. В. Использование свободной системы автоматического проектирования FreeCAD при преподавании стереометрии // XV Колмогоровские чтения: Сборник статей участников Международной научно-практической конференции, посвященной памяти профессора М. И. Зайкина (Арзамас, 10–13 сентября 2019 года). Арзамас: Арзамасский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского», 2019. С. 147–151.


Review

For citations:


Markushevich M.V. Elements of the methodology of teaching computer 3d graphics at the level of basic general education using KOMPAS-3D LT V12. Informatics in school. 2022;(3):53-66. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2022-21-3-53-66

Views: 295


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)