Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск

Проведение дебатов на уроках информатики с использованием ресурса Kialo Edu

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2021-20-8-25-31

Аннотация

В статье рассматривается необходимость формирования коммуникативной компетентности у обучающихся на уровне основного общего образования. В качестве средства формирования коммуникативной компетентности предлагается использовать технологию «Дебаты». Описываются этапы и организационные особенности проведения классических дебатов Карла Поппера, выделены основные трудности, связанные с их проведением на уроках. Приведен перечень возможных тем для организации дебатов на уроках информатики. Дано описание ресурса Kialo Edu, способствующего проведению дебатов. Подробно демонстрируется инструментарий ресурса. На примерах показано, как можно использовать ресурс для сопровождения дебатов по одному или нескольким тезисам, как создать контраргументацию и оставить комментарий к добавленным утверждениям. Приводится пример организации дебатов в девятом классе на тему «Интернет-общение — достойная замена реальным контактам» в рамках изучения темы «Коммуникационные технологии» с использованием Kialo Edu.

Об авторе

Е. Ю. Шевелёва
Московский педагогический государственный университет
Россия

Шевелёва Евгения Юрьевна, магистрант Института математики и информатики

119991, Россия, г. Москва, ул. Малая Пироговская, д. 1, стр. 1



Список литературы

1. Гончаров Д. П. Использование дебатов на уроках в образовательном процессе средней общей школы на примере дебатов утверждающей и отрицающей сторон // Вестник науки и образования. 2020. № 15-1 (93). http://scientificjournal.ru/images/PDF/2020/93/VNO-15-93-I-.pdf

2. Дорофеева Н. Ф. Использование ЭОР на уроке информатики в основной школе // Интернет-технологии в образовании: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (г. Чебоксары, 01–20 мая 2019 года) / отв. ред. Н. В. Софронова. Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева, 2019. С. 215–220.

3. Компетенции «4К»: формирование и оценка на уроке: Практические рекомендации / авт.-сост. М. А. Пинская, А. М. Михайлова. М.: Корпорация «Российский учебник», 2019. 76 с.

4. Краева И. Математические дебаты. М.: Издательские решения, 2017. 31с.

5. Официальный сайт Kialo Edu. https://www.kialo-edu.com/

6. Савинская А. В. Использование технологии «дебаты» в процессе развития коммуникативных универсальных учебных действий старших школьников // Инновационное развитие: потенциал науки и современного образования: сборник статей Международной научно-практической конференции: в 3 ч. (г. Пенза, 05 января 2018 года). Пенза: Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г. Ю.), 2018. С. 96–98.

7. Смолкин А. М. Методы активного обучения. М.: Высшая школа, 1991. 207 с.

8. Турик Л. А., Ефимченко Д. П. Педагогические технологии: дебаты: учебное пособие для академ. бакалавриата. М.: Юрайт, 2019. 184 с.

9. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. https://fgos.ru/

10. Фрумин И. Д., Добрякова М. С., Баранников К. А., Реморенко И. М. Универсальные компетентности и новая грамотность: чему учить сегодня для успеха завтра. Предварительные выводы международного доклада о тенденциях трансформации школьного образования. М.: НИУ ВШЭ, 2018. 28 с. (Современная аналитика образования).


Рецензия

Для цитирования:


Шевелёва Е.Ю. Проведение дебатов на уроках информатики с использованием ресурса Kialo Edu. Информатика в школе. 2021;1(8):25-31. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2021-20-8-25-31

For citation:


Sheveleva E.Yu. Debate in informatics lessons using the Kialo Edu resource. Informatics in school. 2021;1(8):25-31. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2021-20-8-25-31

Просмотров: 359


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)