Межшкольный проект по организации обучения сквозным цифровым технологиям
https://doi.org/10.32517/2221-1993-2021-20-3-4-14
Аннотация
Актуальной проблемой современности является социальный заказ бизнеса системе образования страны на качественную предпрофессиональную подготовку выпускников в области промышленных технологий на различных ступенях образования. В то же время информационное общество интегрирует цифровые технологии во все сферы своего существования, включая образование, с целью интенсификации процессов. Ускорение повышения качества образования достигается путем использования цифровых инструментов при передаче передового опыта обучения. В статье рассматривается один из возможных способов организации обучения по единой инновационной программе одновременно в нескольких общеобразовательных учреждениях. На основе основной общеобразовательной программы по информатике и технологии разработана оригинальная общеобразовательная программа по информатике для учащихся VIII—XI классов и по технологии для учащихся VIII классов.
Об авторе
А. В. ДиковРоссия
Диков Андрей Валентинович - кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры информатика и методика обучения информатике и математике.
440026, Пенза, ул. красная, д. 40
Список литературы
1. Баданов А. Образовательная платформа PlayPosit. Создаем интерактивное видео // Блог Александра Баданова Йошкар-Ола. https://badanovag.blogspot.ru/2017/07/playposit.html
2. Бесплатная программа для записи видео с экрана с редактором // iSpring. https://www.ispring.ru/ispring-free-cam
3. Государственная программа «Развитие образования». http://government.ru/rugovclassifier/860/events/
4. Кадры для цифровой экономики. Федеральный проект // Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации. https://digital.gov.ru/ru/activity/directions/866/
5. Конкурсная документация на предоставление в 2019 году грантов юридическим лицам в рамках реализации мероприятия «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей «Математика», «Информатика» и «Технология» в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика» государственной программы РФ «Развитие образования». https://docs.edu.gov.ru/document/f6615757b78918903e33c465ccd5e151/
6. Орешко М. А. EDpuzzle // Снейл — педагогу. https://www.it-pedagog.ru/edpuzzle
7. Тулина Е. В чем секрет концепции «перевернутого класса»? // Newtonew. https://newtonew.com/school/v-chemsekret-koncepcii-perevernutogo-klassa
8. Цифровая экономика Российской Федерации. Национальная программа // Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации. https://digital.gov.ru/ru/activity/directions/858/
9. Цифровые технологии. Федеральный проект // Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации. https://digital.gov.ru/ru/activity/directions/878/
10. LMS Moodle. https://moodle.org/
11. Movie Maker 10. https://www.microsoft.com/ru-ru/p/movie-maker-10-free/9mvfq4lmz6c9?activetab=pivot:overviewta
Рецензия
Для цитирования:
Диков А.В. Межшкольный проект по организации обучения сквозным цифровым технологиям. Информатика в школе. 2021;(3):4-14. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2021-20-3-4-14
For citation:
Dikov A.V. INTERSCHOOL PROJECT ON ORGANIZATION OF TRAINING IN END-TO-END DIGITAL TECHNOLOGIES. Informatics in school. 2021;(3):4-14. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2021-20-3-4-14