Диков Андрей Валентинович - кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры информатика и методика обучения информатике и математике.
440026, Пенза, ул. красная, д. 40
Penza
Актуальной проблемой современности является социальный заказ бизнеса системе образования страны на качественную предпрофессиональную подготовку выпускников в области промышленных технологий на различных ступенях образования. В то же время информационное общество интегрирует цифровые технологии во все сферы своего существования, включая образование, с целью интенсификации процессов. Ускорение повышения качества образования достигается путем использования цифровых инструментов при передаче передового опыта обучения. В статье рассматривается один из возможных способов организации обучения по единой инновационной программе одновременно в нескольких общеобразовательных учреждениях. На основе основной общеобразовательной программы по информатике и технологии разработана оригинальная общеобразовательная программа по информатике для учащихся VIII—XI классов и по технологии для учащихся VIII классов.
An urgent problem of our time is the social order of business for the country's education system for high-quality pre-professional training of graduates in the field of industrial technologies at various levels of education. At the same time, the information society integrates digital technologies into all spheres of its existence, including education, in order to intensify processes. Accelerating education quality improvement is achieved through the use of digital tools in the transfer of best learning practices. The article considers one of the possible ways to organize training according to a unified innovative program simultaneously in several general education institutions. On the basis of the Basic General Education Program in informatics and technology, an original general education program in informatics for students of 8–11th grades and technology for students of 8th grade has been developed.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.