Сетевые технологии в изучении баз данных в школе
https://doi.org/10.32517/2221-1993-2020-19-5-32-39
Аннотация
В статье обосновывается важность использования сетевых технологий в современном образовании. Показывается, как, используя сервис интернета QuintaDB, обучить школьников созданию и ведению баз данных, осуществить пропедевтику работы с сервисами интернета на уровне создателя информационных ресурсов. Приводятся системы заданий на формирование и отработку умений по ведению баз данных в онлайн-сервисе.
Ключевые слова
Об авторах
А. А. ЗубрилинРоссия
дипломант Всероссийского конкурса «Модели и моделирование» в номинации «Моделирование в школьном курсе информатики»
Зубрилин Андрей Анатольевич, канд. филос. наук, доцент, зав. кафедрой информатики и вычислительной техники
430007, Республика Мордовия, г. Саранск, ул. Студенческая, д. 11а
А. С. Прончатова
Россия
дипломант Всероссийского конкурса «Модели и моделирование» в номинации «Моделирование в школьном курсе информатики»
Прончатова Анна Сергеевна, магистрант 1-го курса физико-математического факультета
430007, Республика Мордовия, г. Саранск, ул. Студенческая, д. 11а
М. С. Зубрилина
Россия
дипломант Всероссийского конкурса «Модели и моделирование» в номинации «Моделирование в школьном курсе информатики»
Зубрилина Мария Сергеевна, учитель информатики
430027, Республика Мордовия, г. Саранск, ул. Серадзская, д. 26а
Список литературы
1. Ахметова Д. З. Дистанционное обучение: от идеи до реализации. Казань: Издательство «Познание» Института экономики, управления и права, 2009. 176 с.
2. Босова Л. Л., Босова А. Ю., Аквилянов Н. А. Информатика. 7–9 классы. Сборник задач и упражнений. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2018. 224 с.
3. Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика. 9 класс: учебник. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017. 208 с.
4. Дахин Д. В., Шилова О. И. Использование технологий дистанционного обучения в учебном процессе вуза при подготовке студентов профиля «Технология» // Перспективы науки и образования. 2018. № 2 (32). С. 87–91.
5. Дудышева Е. В., Макарова О. Н., Пак Н. И. Обучение студентов дистанционным технологиям с помощью дистанционных технологий // Открытое и дистанционное образование. 2011. № 4 (44). С. 49–53.
6. Зубрилин А. А., Прончатова А. С., Зубрилина М. С. Профориентационная компетентность учителя информатики в условиях профессионального самоопределения школьников // Информатика в школе. 2020. № 3. С. 3–7.
7. Зульфигарова Ш. В. Использование информационнокоммуникационных технологий и дистанционных технологий в высшем образовании // Spirit Time. 2019. № 11-2 (23). С. 16–19.
8. Лучшая система управления проектами // Worksection: управление проектами, планирование, коммуникация и отчеты. https://worksection.com
9. Мандель Б. Р. Профессионально-ориентированное обучение: проблематика и технологии. Изд. 2-е, стер. М.-Берлин: Директ-Медиа, 2019. 342 с.
10. Сайгушкина С.С., Лучанинов Д.В.Обучение школьников теме «Коммуникационные технологии» с помощью дистанционных образовательных технологий// Постулат. 2018. № 6 (32). С. 13.
11. Твое лучшее бизнес-решение QuintaDB // Сделать веб-форму с базой данных на сайт онлайн. https://quintadb.ru
12. Технологии электронного обучения: учебное пособие / Морозова Ю. В. [и др.]. Томск: ТУСУР, 2016. 68 с. https://edu.tusur.ru/publications/6465
13. Шапиро К. В. Сетевые технологии для организации образовательного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий // Молодой ученый. 2016. № 19-1 (123). С. 42–45.
14. Create, your way // Airtable. https://airtable.com
15. The spreadsheet software for collaborative teams // Online Spreadsheet Maker. https://www.zoho.com/sheet
Рецензия
Для цитирования:
Зубрилин А.А., Прончатова А.С., Зубрилина М.С. Сетевые технологии в изучении баз данных в школе. Информатика в школе. 2020;(5):32-39. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2020-19-5-32-39
For citation:
Zubrilin A.A., Pronchatova A.S., Zubrilina M.S. NETWORK TECHNOLOGIES IN THE STUDY OF DATABASES AT SCHOOL. Informatics in school. 2020;(5):32-39. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2020-19-5-32-39