Preview

Informatics in school

Advanced search

SCIENTIFIC GRAPHICS IN PASCALABC.NET: PLOTTING FUNCTION GRAPHS IN A RECTANGULAR CARTESIAN COORDINATE SYSTEM

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2020-19-1-31-39

Abstract

The article considers the algorithm for plotting functions in a rectangular Cartesian coordinate system. A method is described for converting coordinates from a natural system to a screen system. The algorithm is implemented in the programming language PascalABC.NET. The necessary information about the graphical tools of the language is presented, the program code with detailed explanations is given. A distinctive feature of the method is the use of visual and easily calculated parameters for scaling the graph.

About the Authors

V. O. Dzhenzher
Orenburg State Pedagogical University
Russian Federation


L. V. Denisova
Orenburg State Pedagogical University
Russian Federation


References

1. Грацианова Т. Ю. Программирование в примерах и задачах. 2-е изд. (эл.). М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015. (ВМК МГУ — школе). 354 с.

2. Комлев Н. Ю. Полезное программирование. М.: СОЛОН-Пресс, 2016. 256 с.

3. Майер Р. В. Компьютерное моделирование: учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов [Электронное учебное издание на компакт-диске]. Глазов: Глазов. гос. пед. ин-т, 2015. https://sites.google.com/site/mayerrv/comp_mod

4. Могилев А. В., Пак Н. И., Хеннер Е. К. Информатика: учебное пособие для студентов пед. вузов. 8-е изд. М.: Академия, 2012. 848 с.

5. Поляков К. Ю. Основные идеи структурного программирования. http://kpolyakov.spb.ru/download/pasppt3.zip

6. Построение графиков функций на языке PascalABC.NET на GitHub. https://github.com/vdjenjer/Plotting

7. Современное программирование на языке Pascal. http://pascalabc.net/

8. Ушаков Д., Юркова Т. Паскаль для школьников. 2-е изд. СПб.: Питер, 2011. 320 с.


Review

For citations:


Dzhenzher V.O., Denisova L.V. SCIENTIFIC GRAPHICS IN PASCALABC.NET: PLOTTING FUNCTION GRAPHS IN A RECTANGULAR CARTESIAN COORDINATE SYSTEM. Informatics in school. 2020;(1):31-39. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2020-19-1-31-39

Views: 395


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)