Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

Обучение основам языка HTML с использованием инфографики

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-10-36-40

Полный текст:

Аннотация

В статье выделяется специфика обучения студентов колледжей веб-дизайну. Обосновывается важность языка HTML для успешного овладения веб-дизайном. Приводится инфографика для упрощения восприятия тегов языка HTML. Описывается, как перестраивается обучение данному языку с использованием инфографики.

Об авторе

А. Н. Хозянина
Саранский автомеханический техникум; Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева
Россия

Хозянина Анастасия Николаевна

преподаватель специальных дисциплин, Саранский автомеханический техникум, 430017, Республика Мордовия, г. Саранск, ул. Солнечная, д. 25;

магистрант 2-го курса физико-математического факультета, Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева, 430007, Республика Мордовия, г. Саранск, ул. Студенческая, д. 11 а



Список литературы

1. Банокин П. И., Вичугов В. Н. Система семантической оптимизации содержимого веб-сайтов на основе пользовательских предпочтений // Известия Томского политехнического университета. 2012. Т. 321. № 5. С. 93–97.

2. Зубрилина М. С., Щетинкина О., Баранова К., Нечайкина М. Г. Учебное мероприятие «Магия слов, или Влияние контента на продвижение сайта в сети Интернет» как инструмент мотивации школьников к изучению оптимизации сайтов // Информатика в школе. 2018. № 5. С. 25–28.

3. Кириченко А. В., Хрусталев А. А. HTML5+CSS3. Основы современного web. СПб.: Наука и Техника, 2018. 352 с.

4. Крам Р. Инфографика. Визуальное представление данных. СПб.: Питер, 2015. 384 c.

5. Лаптев В. В. Изобразительная статистика. Введение в инфографику. СПб.: Эйдос, 2012. 180 c.

6. Маккэндлесс Д. Инфографика. Самые интересные данные в графическом представлении. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013. 264 c.

7. Мильчакова Н. Е. Особенности структуры web-сайта и воздействие цвета в web-дизайне // Дизайн. Материалы. Технология. 2017. № 5. С. 17–20.

8. Мышенков К. С., Посевин А. К. Методы внутренней оптимизации сайтов // Теоретические и прикладные аспекты современной науки. 2014. № 6-3. С. 75–77.

9. Никулова Г. А., Подобных А. В. Средства визуальной коммуникации — инфографика и метадизайн // Образовательные технологии и общество. 2010. Т. 13. № 2. С. 369–387.

10. Разинкина Е. М., Чусавитина Г. Н. Создание web-страниц с использованием HTML. Магнитогорск: Изд-во Магнитогорского государственного университета, 2003. 122 с.

11. Рогов В. Р., Николаев А. Б. Основные секреты оптимизации и продвижения сайтов в поисковых системах // Молодой ученый. 2011. № 4-3. С. 47–53.

12. Селеменев С. В. Инфографика в школе // Информатика и образование. 2011. № 9. С. 38–44.

13. Симакова С. И. Инфографика: визуализация цифрового контента // Вестник Волжского университета им. В. Н. Татищева. 2012. № 3 (10). С. 219–226.

14. Смикиклас М. Инфографика. Коммуникация и влияние при помощи изображений. СПб.: Питер, 2014. 152 c.

15. Тоузленд М., Тоузленд С. Инфографика. Мир, каким вы никогда не видели его прежде. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014. 208 с.


Для цитирования:


Хозянина А.Н. Обучение основам языка HTML с использованием инфографики. Информатика в школе. 2019;(10):36-40. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-10-36-40

For citation:


Hozyanina A.N. TEACHING FOR THE BASICS OF HTML WITH THE USE OF INFOGRAPHICS. Informatics in school. 2019;(10):36-40. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-10-36-40

Просмотров: 80


ISSN 2221-1993 (Print)