Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск

Социальные сервисы инфографики для школьного образования

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-8-39-46

Аннотация

Информатизация школьного образования в России переживает очередной виток развития, учителя всех предметов используют информационно-коммуникационные технологии в учебном процессе. Появляется все больше бесплатных интернет-сервисов, инструментарий которых позволяет представить учебную информацию в графическом и интерактивном виде, способствующем лучшему восприятию учебного материала. В статье рассматривается ряд этих интересных для школьного образования сервисов.

Об авторе

А. В. Диков
Пензенский государственный университет
Россия

Диков Андрей Валентинович, канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры «Информатика и методика обучения информатике и математике», Педагогический институт им. В. Г. Белинского

440026, г. Пенза, ул. Красная, д. 40



Список литературы

1. Диков А. В. Конструируем графическое облако из учебного материала // Школьные технологии. 2018. № 2. С. 75–82.

2. Диков А. В. Онлайн-безопасность в сетях сторителлинга // Школьные технологии. 2018. № 6. С. 51–58.

3. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура: пер. с англ. / под науч. ред. О. И. Шкаратана. М.: ГУ ВШЭ, 2000. 606 с.

4. Лаптев В. В. Инфографика: основные понятия и определения // Научно-технические ведомости СПбГПУ. Гуманитарные и общественные науки. 2013. № 4. С. 180–187. https://cyberleninka.ru/article/n/infografika-osnovnye-ponyatiya-i-opredeleniya

5. Organizational chart // Wikipedia. https://en.wikipedia.org/wiki/Organizational_chart

6. Zimmerman B. 25 ways to use makebeliefscomix. com in the classroom. http://www.makebeliefscomix.com/How-to-Play/Educators/


Рецензия

Для цитирования:


Диков А.В. Социальные сервисы инфографики для школьного образования. Информатика в школе. 2019;(8):39-46. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-8-39-46

For citation:


Dikov A.V. SOCIAL INFOGRAPHIC SERVICES FOR SCHOOL EDUCATION. Informatics in school. 2019;(8):39-46. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-8-39-46

Просмотров: 285


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)