Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск
Доступ открыт Открытый доступ  Доступ закрыт Только для подписчиков

ТВЕРДОТЕЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ОБЪЕМНО-ПРОСТРАНСТВЕННОГО И КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-2-26-32

Полный текст:

Аннотация

В статье представлены методические рекомендации по развитию объемно-пространственного и креативного мышления младших школьников посредством обучения твердотельному моделированию в программе Autodesk Tinkercad. Все результаты работ школьников могут быть материализованы и имеют практическую ценность за счет реального применения в жизни.

Об авторе

Н. В. Климина
средняя общеобразовательная школа № 4 имени Героя Советского Союза Д. П. Левина
Россия

дипломант конкурса ИНФО-2018; учитель информатики 

446028, Самарская область, г. Сызрань, пр-т 50 лет Октября, д. 20



Список литературы

1. Асмолов А. Г. Психология личности. М.: Изд-во МГУ, 2008. 367 с.

2. Бондарко Л. А., Семенов В. М. Восприятие размера зрительных изображений школьниками различного возраста // Физиология человека. 2009. Т. 35. № 1 . С. 15–19.

3. Буткарев А. Г. Создание твердотельной модели: учебно-методическое пособие. СПб.: НИУ ИТМО; ИХиБТ, 2013. 41 с.

4. Геометрия в развитии пространственного мышления младших школьников. http://открытыйурок.рф/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/310378/

5. Методы трехмерного моделирования. https://lektsia.com/2x89c3.html

6. Моделирование в TinkerCad. Создание простой детали. https://3deshnik.ru/blogs/andrew_answer/modelirovanie-vtinkercad-sozdanie-prostoj-detali

7. Пичугин С. С. Организация творческой работы с геометрическим материалом // Начальная школа. 2007. № 4.

8. Развитие пространственного мышления младших школьников и дошкольников. https://mozgius.ru/psihologiya/omyshlenii/razvitie-prostranstvennogo-myshleniya-doshkolnikov.html

9. Система автоматизированного проектирования. Параметрическое, поверхностное и твердотельное моделирование. https://koloro.ua/blog/3d-tekhnologii/sistemaavtomatizirovannogo-proektirovaniya.-parametricheskoepoverhnostnoe-i-tverdotelnoe-modelirovanie.html

10. Твердотельное моделирование. Язык разработки изделия. https://инженер-будущего.рф/wp-content/uploads/2014/12/Uprazhnenie_1_fin.pdf

11. Упражнения на развитие пространственного мышления от 0 до 60. http://my-day.pro/uprazhneniya-na-razvitieprostranstve/

12. Makerbot в учебном классе. Введение в 3D печать и дизайн. http://makerbot3d.ru/wp-content/themes/makerbot/inc/docs/MB_IN_THE_CLASSROOM_RUS_FULL_WEB.pdf

13. Tinkercad — быстрое и простое создание моделей в браузере для печати на 3D принтере. http://digitrode.ru/newtech/3d-printing/304-tinkercad-bystroe-i-prostoe-sozdaniemodeley-v-brauzere-dlya-pechati-na-3d-printere.html

14. Tinkercad для начинающих. http://himfaq.ru/books/3dpechat/Tinkercad-dlia-nachinayuschih-kniga-skachat.pdf

15. Tinkercad. com Features. https://123dapp.com/about/features


Для цитирования:


Климина Н.В. ТВЕРДОТЕЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ОБЪЕМНО-ПРОСТРАНСТВЕННОГО И КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ. Информатика в школе. 2019;(2):26-32. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-2-26-32

For citation:


Klimina N.V. SOLID MODELING AS A METHOD FOR DEVELOPING SPACE-SPATIAL AND CREATIVE THINKING OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS. Informatics in school. 2019;(2):26-32. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2019-18-2-26-32

Просмотров: 95


ISSN 2221-1993 (Print)