infoschoolИнформатика в школеInformatics in school2221-1993Publishing House Education and Informatics10.32517/2221-1993-2019-18-2-26-32infoschool-320Research ArticleКОНКУРС ИНФО-2018ТВЕРДОТЕЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ОБЪЕМНО-ПРОСТРАНСТВЕННОГО И КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫSOLID MODELING AS A METHOD FOR DEVELOPING SPACE-SPATIAL AND CREATIVE THINKING OF PRIMARY SCHOOL STUDENTSКлиминаН. В.KliminaN. V.

дипломант конкурса ИНФО-2018; учитель информатики 

446028, Самарская область, г. Сызрань, пр-т 50 лет Октября, д. 20

Syzran, Samara Region

natklimina@yandex.ruсредняя общеобразовательная школа № 4 имени Героя Советского Союза Д. П. ЛевинаРоссияSchool 4Russian Federation201903042019022632Copyright © Климина Н.В., 20192019Климина Н.В.Klimina N.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://school.infojournal.ru/jour/article/view/320

В статье представлены методические рекомендации по развитию объемно-пространственного и креативного мышления младших школьников посредством обучения твердотельному моделированию в программе Autodesk Tinkercad. Все результаты работ школьников могут быть материализованы и имеют практическую ценность за счет реального применения в жизни.

The article presents the guidelines for the development of space-spatial and creative thinking of younger students through solid modeling in the Autodesk Tinkercad program. All the results of the work of schoolchildren can be materialized and have practical value due to the real application in life.

твердотельное моделированиеобъемно-пространственное мышлениекреативное мышлениетрехмерная модельбулева операция «вычитание»кривая Безьеопорная точкаузелуправляющая точкауправляющая линиярычагsolid modelingspace-spatial thinkingcreative thinkingthree-dimensional modelBoolean operation “subtraction”Bezier curvereference pointnodecontrol pointcontrol lineleverReferencesАсмолов А. Г. Психология личности. М.: Изд-во МГУ, 2008. 367 с.Асмолов А. Г. Психология личности. М.: Изд-во МГУ, 2008. 367 с.Бондарко Л. А., Семенов В. М. Восприятие размера зрительных изображений школьниками различного возраста // Физиология человека. 2009. Т. 35. № 1 . С. 15–19.Бондарко Л. А., Семенов В. М. Восприятие размера зрительных изображений школьниками различного возраста // Физиология человека. 2009. Т. 35. № 1 . С. 15–19.Буткарев А. Г. Создание твердотельной модели: учебно-методическое пособие. СПб.: НИУ ИТМО; ИХиБТ, 2013. 41 с.Буткарев А. Г. Создание твердотельной модели: учебно-методическое пособие. СПб.: НИУ ИТМО; ИХиБТ, 2013. 41 с.Геометрия в развитии пространственного мышления младших школьников. http://открытыйурок.рф/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/310378/Геометрия в развитии пространственного мышления младших школьников. http://открытыйурок.рф/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/310378/Методы трехмерного моделирования. https://lektsia.com/2x89c3.htmlМетоды трехмерного моделирования. https://lektsia.com/2x89c3.htmlМоделирование в TinkerCad. Создание простой детали. https://3deshnik.ru/blogs/andrew_answer/modelirovanie-vtinkercad-sozdanie-prostoj-detaliМоделирование в TinkerCad. Создание простой детали. https://3deshnik.ru/blogs/andrew_answer/modelirovanie-vtinkercad-sozdanie-prostoj-detaliПичугин С. С. Организация творческой работы с геометрическим материалом // Начальная школа. 2007. № 4.Пичугин С. С. Организация творческой работы с геометрическим материалом // Начальная школа. 2007. № 4.Развитие пространственного мышления младших школьников и дошкольников. https://mozgius.ru/psihologiya/omyshlenii/razvitie-prostranstvennogo-myshleniya-doshkolnikov.htmlРазвитие пространственного мышления младших школьников и дошкольников. https://mozgius.ru/psihologiya/omyshlenii/razvitie-prostranstvennogo-myshleniya-doshkolnikov.htmlСистема автоматизированного проектирования. Параметрическое, поверхностное и твердотельное моделирование. https://koloro.ua/blog/3d-tekhnologii/sistemaavtomatizirovannogo-proektirovaniya.-parametricheskoepoverhnostnoe-i-tverdotelnoe-modelirovanie.htmlСистема автоматизированного проектирования. Параметрическое, поверхностное и твердотельное моделирование. https://koloro.ua/blog/3d-tekhnologii/sistemaavtomatizirovannogo-proektirovaniya.-parametricheskoepoverhnostnoe-i-tverdotelnoe-modelirovanie.htmlТвердотельное моделирование. Язык разработки изделия. https://инженер-будущего.рф/wp-content/uploads/2014/12/Uprazhnenie_1_fin.pdfТвердотельное моделирование. Язык разработки изделия. https://инженер-будущего.рф/wp-content/uploads/2014/12/Uprazhnenie_1_fin.pdfУпражнения на развитие пространственного мышления от 0 до 60. http://my-day.pro/uprazhneniya-na-razvitieprostranstve/Упражнения на развитие пространственного мышления от 0 до 60. http://my-day.pro/uprazhneniya-na-razvitieprostranstve/Makerbot в учебном классе. Введение в 3D печать и дизайн. http://makerbot3d.ru/wp-content/themes/makerbot/inc/docs/MB_IN_THE_CLASSROOM_RUS_FULL_WEB.pdfMakerbot в учебном классе. Введение в 3D печать и дизайн. http://makerbot3d.ru/wp-content/themes/makerbot/inc/docs/MB_IN_THE_CLASSROOM_RUS_FULL_WEB.pdfTinkercad — быстрое и простое создание моделей в браузере для печати на 3D принтере. http://digitrode.ru/newtech/3d-printing/304-tinkercad-bystroe-i-prostoe-sozdaniemodeley-v-brauzere-dlya-pechati-na-3d-printere.htmlTinkercad — быстрое и простое создание моделей в браузере для печати на 3D принтере. http://digitrode.ru/newtech/3d-printing/304-tinkercad-bystroe-i-prostoe-sozdaniemodeley-v-brauzere-dlya-pechati-na-3d-printere.htmlTinkercad для начинающих. http://himfaq.ru/books/3dpechat/Tinkercad-dlia-nachinayuschih-kniga-skachat.pdfTinkercad для начинающих. http://himfaq.ru/books/3dpechat/Tinkercad-dlia-nachinayuschih-kniga-skachat.pdfTinkercad. com Features. https://123dapp.com/about/featuresTinkercad. com Features. https://123dapp.com/about/features

The authors declare that there are no conflicts of interest present.