РЕШЕНИЕ ЗАГАДКИ ЭЙНШТЕЙНА НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ
https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-9-43-46
Аннотация
В статье предложена модификация текста загадки Эйнштейна для ее применения в школьном учебном процессе, раскрыты особенности решения данной задачи на уроках информатики в школе, рассмотрен таблично-графический метод решения загадки Эйнштейна.
Об авторах
И. Ю. ВоробьёваРоссия
преподаватель английского языка
454003, г. Челябинск, ул. Героя России Е. Родионова, д. 13; телефон: (351) 776-01-08
О. А. Дмитриева
Россия
канд. пед. наук, доцент кафедры информатики, информационных технологий и методики обучения информатике
404580, г. Челябинск, ул. С. Кривой, д. 34; телефон: (351) 216-63-10
Список литературы
1. Загадка Эйнштейна // Википедия, Свободная энциклопедия. http://ru.wikipedia.org/ Загадка_Эйнштейна
2. Zebra_Puzzle // Wikipedia, the free encyclopedia. https://en.wikipedia.org/wiki/Zebra_Puzzle
Рецензия
Для цитирования:
Воробьёва И.Ю., Дмитриева О.А. РЕШЕНИЕ ЗАГАДКИ ЭЙНШТЕЙНА НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ. Информатика в школе. 2018;(9):43-46. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-9-43-46
For citation:
Vorobeva I.Yu., Dmitrieva O.A. THE SOLUTION OF THE EINSTEIN’S RIDDLE ON INFORMATICS LESSONS. Informatics in school. 2018;(9):43-46. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-9-43-46