Preview

Информатика в школе

Расширенный поиск

ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ УЧЕБНЫХ МОДЕЛЕЙ И ОНЛАЙН-СЕРВИСОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ АРХИТЕКТУРЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ

https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-8-13-15

Полный текст:

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы обучения устройству современных компьютерных систем в курсе информатики основной школы с применением современных информационнокоммуникационных технологий. Приведено описание элективного курса «Устройство компьютера».

Об авторах

М. В. Шевчук
Московский государственный областной университет
Россия
канд. физ.-мат. наук, доцент, доцент кафедры вычислительной математики и методики преподавания информатики


В. Г. Шевченко
Московский государственный областной университет
Россия
канд. пед. наук, доцент кафедры вычислительной математики и методики преподавания информатики


В. Е. Чебыкин
школа № 109, г. Москва
Россия
учитель информатики школы № 109, г. Москва


Список литературы

1. Понятие модели. Материальные и информационные модели. Формализация как замена реального объекта его информационной моделью // Информационно-образовательный портал для учителей информатики и ИКТ. 2018. http://www. klyaksa.net/htm/exam/answers/a11.htm

2. Peterson T. Raspberry Pi just turned 5. Here’s a brief history of the world’s tiniest hobbyist computer // freeCodeCamp. https://medium.freecodecamp.org/raspberry-pi-just-turned-5-d4210cc29230

3. Raspberry Pi. https://www.raspberrypi.org/


Для цитирования:


Шевчук М.В., Шевченко В.Г., Чебыкин В.Е. ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ УЧЕБНЫХ МОДЕЛЕЙ И ОНЛАЙН-СЕРВИСОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ АРХИТЕКТУРЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ. Информатика в школе. 2018;1(8):13-15. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-8-13-15

For citation:


Shevchuk M.V., Shevchenko V.G., Chebykin V.E. EXPERIENCE OF THE USING TRAINING MODELS AND ONLINE SERVICES WHEN TEACHING THE ARCHITECTURE OF COMPUTER SYSTEMS. Informatics in school. 2018;1(8):13-15. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2018-17-8-13-15

Просмотров: 93


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)