Preview

Informatics in school

Advanced search

МОНИТОРИНГ СФОРМИРОВАННОСТИ УУД ЧЕРЕЗ СИСТЕМУ УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ «ИНФОРМАТИКА»

Abstract

Требования федеральных государственных образовательных стандартов на уровне основного общего образования подталкивают учителя к применению новых методов и технологий для оценивания сформированности универсальных учебных действий. В статье рассматривается подход к разработке заданий по мониторингу сформированности УУД у учащихся в рамках изучения курса информатики.

About the Authors

T. Yu. Lobanova
Angarsk Lyceum 1, Angarsk, Irkutsk Region
Russian Federation


A. A. Lobanov
School 11, Angarsk, Irkutsk Region
Russian Federation


References

1. Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика. 5 класс: учебник. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2016.

2. Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика. 5 класс: рабочая тетрадь. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2016.

3. Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика. 5 класс: самостоятельные и контрольные работы. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2016.

4. Босова Л. Л., Босова А. Ю. Информатика. 5-6 классы: методическое пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016.

5. УМК Босова Л. Л. и др. 5-9 классы. http://lbz.ru/books/576/


Review

For citations:


Lobanova T.Yu., Lobanov A.A. . Informatics in school. 2018;(1):13-20. (In Russ.)

Views: 263


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2221-1993 (Print)