MODELING LOGICAL ELEMENTS AND THE ELEMENTARY COMPUTER ELEMENTS IN MAPLE
Abstract
About the Authors
A. A. OlenevRussian Federation
V. V. Maliataki
Russian Federation
References
1. Говорухин В. И., Цибулин В. Г. Введение в Maple. Математический пакет для всех. М.: Мир, 1997.
2. Дьяконов В. П. Maple 10/11/12/13/14 в математических расчетах. М.: СОЛОН-Пресс, 2011.
3. Кирсанов М. Н. Maple 13 и Maplet. Решение задач механики. М.: Физматлит, 2010.
4. Красильников В. В., Оленев А. А., Тоискин В. С. Проверка знаний по теме «Множество» на основе системы компьютерной математики Maple // Актуальные вопросы инженерного образования - 2015: Сборник научных трудов международной научно-методической конференции (Октябрьский, 27 ноября 2015 г.). Екатеринбург: Универсальная Типография «Альфа Принт», 2016.
5. Малиатаки В. В., Медведева Л. М., Оленев А. А. Совершенствование математической подготовки учителя в вузе на основе использования СКА Maple // Актуальные вопросы инженерного образования - 2015: Сборник научных трудов международной научно-методической конференции (Октябрьский, 27 ноября 2015 г.). Екатеринбург: Универсальная Типография «Альфа Принт», 2016.
6. Оленев А. А. Особенности реализации алгоритма Евклида в Maple // Актуальные вопросы инженерного образования - 2014: Сборник научных трудов международной научно-методической конференции (Октябрьский, 13 декабря 2014 г.). Челябинск: АРКАИМ, 2014.
7. Оленев А. А., Сагдеев К. М. Абстрактная и компьютерная алгебра. Ч. 1. Абстрактная алгебра в Maple: учебно-методическое пособие. Ставрополь: Бюро новостей, 2014.
8. Сагдеев К. М., Оленев А. А. Подход к математическому моделированию процесса выработки управляющего воздействия в организационных системах // Современные проблемы науки и образования. 2012. № 3.
9. Семакин И. Г., Шеина Т. Ю., Шестакова Л. В. Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учебник для 10 класса. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
Review
For citations:
Olenev A.A., Maliataki V.V. MODELING LOGICAL ELEMENTS AND THE ELEMENTARY COMPUTER ELEMENTS IN MAPLE. Informatics in school. 2017;(8):58-63. (In Russ.)