About the development of the course of choice "Basics of programming in Python" for pre-profile training of schoolchildren
https://doi.org/10.32517/2221-1993-2022-21-1-22-29
Abstract
The article discusses some aspects of pre-profile training of schoolchildren, provides components of pre-profile training. The role of pre-profile elective courses in the professional self-determination of schoolchildren is determined under the conditions of the Federal State Educational Standards of General Education. Attention is focused on the relevance of pre-profile programming courses. The choice of the Python programming language for these courses is explained by its versatility and the ability to increase functionality through libraries, as well as the ease of learning the language due to the peculiarities of writing code. The program of the elective course "Basics of Programming in Python" is presented, including the goals and objectives of the course, planned learning outcomes, learning content, explanations for the implementation of the course, thematic planning, logistical and educational support. It is of interest to implement the learning process in the context of working on a real project. The structure, content and design of the educational site developed for teaching the course are also described. The possibility of using the site in the classroom and for independent work of schoolchildren at home is noted.
About the Authors
I. A. FominykhRussian Federation
Yoshkar-Ola, The Republic of Mari El
A. R. Dovranov
Russian Federation
Zvenigovsky District, The Republic of Mari El,
Yoshkar-Ola, The Republic of Mari El
References
1. Абаскалова Н. П. Предпрофильная подготовка обучающихся на современном этапе развития образования // Вестник психологии ипедагогики Алтайского государственного университета. 2021. № 3. С. 1–9.
2. Бим-Бад Б. М. Педагогический энциклопедический словарь. М.: Большая Российская энциклопедия, 2002. С. 224–225.
3. Златопольский Д. М. Основы программирования на языке Python. М.: ДМК Пресс, 2017. 284 с.
4. Кочеткова О. А., Долгополов И. В. Разработка электронных средств учебного назначения по курсу «Программирование на языке Python» // Университетское образование (МКУО2016). Сборник статей XХ Международной научно-методической конференции (Пенза, 7–8 апреля 2016 г.). Пенза: Изд-во Пензенского государственного университета, 2016. С. 104–105.
5. Мамонтова Т. С., Ермакова Е. В., Кашлач И. Ф. Организация предпрофильной и профильной подготовки старшеклассников // Вестник Южно-Уральского Государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. 2016. № 1. С. 34–43.
6. Письмо Минобрнауки РФ от 04.03.2010 № 03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов». https://monm.rk.gov.ru/file/19_Minobrnauki_03-413.pdf
7. Поляков К. Ю. Программирование. Python. C++. Ч. 1: учебное пособие: 4-е изд., стер. М.: Просвещение, 2021. 144 с.
8. Северенс Ч. Введение в программирование на Python: учебное пособие. 2-е изд. М.: ИНТУИТ, 2016. 231 с. https://e.lanbook.com/book/100703
9. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. https://fgos.ru/fgos/fgos-ooo/
10. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования. https://fgos.ru/fgos/fgos-soo/
11. Шуман Х. Python для детей: руководство / пер. с нем. М. А. Райтман. М.: ДМК Пресс, 2019. 344 с. https://e.lanbook.com/book/131700
12. Яковлев В. А. Зарубежный опыт и инновации в предпрофильной подготовке школьников // Гуманитарный научный вестник. 2020. № 9. С. 71–75. DOI: 10.5281/zenodo.4084701
Review
For citations:
Fominykh I.A., Dovranov A.R. About the development of the course of choice "Basics of programming in Python" for pre-profile training of schoolchildren. Informatics in school. 2022;(1):22-29. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2022-21-1-22-29