USE OF MECHANICAL PUZZLES IN THE COURSE OF ROBOTICS FOR GRADES 2–4
https://doi.org/10.32517/2221-1993-2020-19-7-61-63
Abstract
The article discusses approaches to the implementation of an informatics course and highlights the special place of robotics in modern informatics teaching programs. The importance of early training in the basics of mechanics, algorithmization and robotics is noted. The main characteristics of the author's program are given, the use of mechanical puzzles in it is highlighted. On the example of several tasks, the features and tasks of mechanical puzzles in the Robotics program for grades 2–4 are explained. The tasks of mechanical puzzles are used both to consolidate the material and to activate the thinking process of students, which makes them important in the study of robotics. The article provides examples of crown, canon, and belt gear using the LEGO WeDo 2.0 Education Set.
Keywords
References
1. Робототехника в России: образовательный ландшафт. Ч. 1 / Д. А. Гагарина, А. С. Гагарин; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования. М.: НИУ ВШЭ, 2019. 108 с. (Современная аналитика образования. № 6 (27)).
2. Павлов Д. И. О связи информатики в начальной школе с другими дисциплинами // Информатика и образование. 2018. № 6. С. 63–64.
3. Ревякин М. Ю. Основы механики и робототехники в начальных классах, опыт и новые подходы // Актуальные проблемы методики обучения информатике и математике в современной школе: Материалы международной научно-практической интернет-конференции. М.: МПГУ, 2019. С. 186–188.
4. Самылкина Н. Н. Образовательная робототехника — от модного тренда до педагогической технологии. Что дальше? // Информатика в школе. 2018. № 6. С. 52–55.
5. Самылкина Н. Н., Калинин И. А. Влияние образовательной робототехники на содержание курса информатики основной школы // Информатика в школе. 2017. № 8. С. 16–21.
6. Тарапата В. В. Робототехнические проекты в школьном курсе информатики // Информатика в школе. 2019. №. 5. С. 52–56.
7. Федосов А. Ю., Ходакова Н. П. Современные проблемы информатизации начального образования: монография. Ульяновск: Зебра, 2019. 101 с.
8. Филиппов В. И. Модель организации внеурочной деятельности по робототехнике в основной школе // Информатика и образование. 2017. №. 4. С. 28–38.
9. Kaplan A. V., Pavlov D. I., Myradov M. V. Features of using Kodu Game Lab in teaching programming in elementary school // Mathematics and Informatics. 2020. Vol. 63. No. 1. P. 9–23.
Review
For citations:
Revyakin M.Yu. USE OF MECHANICAL PUZZLES IN THE COURSE OF ROBOTICS FOR GRADES 2–4. Informatics in school. 2020;1(7):61-63. (In Russ.) https://doi.org/10.32517/2221-1993-2020-19-7-61-63